Книга из серии «Фантастика для самых маленьких» — мне самому в детстве читали ее родители, теперь достал эту книгу из книжного шкафа для своего пятилетнего ребенка, он в восторге.

Идея книги — не только «про волшебство», тут извечная борьба добра со злом, противопоставление подлости и добродушия, зависти и щедрости. И вот как-то это все у Юрия Дружкова воспринимается по-другому, нежели в последующих произведениях его сына Валентина Постникова. Если субъективно, то недотягивает сын до уровня отца, у него больше экшена, приключений, у отца же упор на мораль и нравственность.

Сложно.. Сразу очень понравилось, даже думал что в кои-то веки поставлю книге 9 или 10, но где то с середины стал ловить себя на мысли что устаю от постоянных рефлексий и самокопаний героя, которые иногда хотелось назвать нытьем. С другой стороны в его размышлениях часто было что-то очень искреннее и мудрое, так что от однозначных суждений я здесь воздержусь. И да, за одно лето немаленький двухэтажный дом в одиночку все-таки не построишь, тем более не профессиональный строитель. Хотя дело, в общем, совсем не в этом. У главгероя очень нелегкий багаж воспоминаний детства, и кажется он уже не может, не умеет быть счастливым

Даже по тем, голодным на фантастику, временам книга показалась невыносимо скучной. Дочитывал со второго или третьего раза, исключительно потому, что в те времена непременно дочитывал всё начатое. Но единственное яркое впечатление от книги: зачем в подзаголовке повесть эта названа поэмой? Под Гоголя косит? Но ничто, ни в сюжете, ни в настроении Дружкова с Гоголем не роднит.

Наткнулся совершенно случайно, по поисковой строке «романы-катастрофы» в Яндексе. Не зная ничего об авторе (хотя, как выяснилось, лет 30 назад читал у него ещё одно фантастическое произведение). А о Карандаше и Самоделкине не читал даже в детстве, хотя кто же их не знает...

Произведение неоднозначное ни для того времени, ни для этого. Для того — из-за некоторых намеков на недовольство одного из героев властью в СССР. Для этого — очень многим...

Это почти не фантастика

Это совершенно не динамичное произведение. Скорее в духе «Робинзона Крузо». Но насквозь психологичное. Об отношениях между мужчиной и женщиной, между настоящим и прошлым, но особенно — от отношениях между детьми и родителями. Последние рассуждения ГГ (а точнее, автора) бьют молотком по голове, когда примеряешь на себя, что ты недоделал ни в отношениях с родителями, ни в отношениях с детьми... И время не повернуть назад.

Ещё пронзительнее становится, когда понимаешь, что эти рассуждения (и воспоминания) ГГ — на самом деле автобиографические для автора. Ведь даже имя сына ГГ и сына автора романа — одно и то же. Как автор любил сына... и навряд ли знал, что сын биологически не родной, что выяснилось (на публику) совсем недавно...

Я читала эту книгу, когда мне было лет....наверное 8-9. Это была моя любимая книга! Меня захватывали приключения Карандаша, Самоделкина! Как оказалось читала я другую книгу.... Приключения были другие... Но не суть :) читать это надо в детском возрасте :) Ну или хотя бы вместе с ребёнком! Но читать чисто себе взрослой.... Не то :) Не воспринимается так интересно! Не захватывает! Смотрю на все ситуации, которые происходят с героями, с позиции взрослого. И не кажутся приключениями все те ситуации, в которых оказываются Карандаш и Самоделкин.

Бесконечно добрый сказочный цикл.

И в то же время бесконечно наивный. Даже с позиции детской литературы, где логика и обоснованное поведение персонажей никогда не стояли во главе угла.

Взрослому читателю будет тяжело поверить, что все окружающие Карандаша и Самоделкина люди так спокойно, без удивления относились к двум... хм, мутантам. А как ещё назвать полностью железного человечка и человечка с карандашом заместо носа? :D

Вряд ли они не почешут в затылке, гадая, как же родители маленьких учеников Волшебной школы (нет, это не Хогвартс) спокойно отпустили своих чад учиться в эту самую школу, где детишек обучают не полезным предметам, а Стуканью-Бряканью, Фантазии, Смеху и Радости...

И остается лишь удивляться, почему Карандаш с Самоделкиным из книги в книгу спокойно доверяют двум своим врагам — пирату Буль-Булю и шпиону Дырке. Ложатся спать, оставив двух злодеев караулить свой сон (!). Раз за разом берут разбойников попутчиками в свои опасные путешествия, хотя те неизменно их предают и пытаются погубить.

Касательно злодеев — действительно злодействуют эти разбойники только в первых трех книгах. Далее они постепенно мельчают, превращаясь из антагонистов в сборник лузлов, чья основная функция — смешить читателя. И они смешат! Глупыми диалогами и своим феноменальным невежеством. Разумеется, этим анекдотическим злодеям противопоставляются главные положительные персонажи — и умные, и любознательные. Особенно выделяется профессор Пыхтелкин, введенный в цикл специально, чтобы читать лекции о природе и тем самым нести знания маленьким читателям цикла.

И нельзя не отметить такой недостаток, как авторская забывчивость по отношению к некоторым персонажам.

Я не знаю, почему злобная собака Клякса, верная спутница разбойников, была исключительно в первой и третьей книге цикла, а в прочих её и словом не упомянули. Также как не понимаю, почему введеный было в цикл мальчик Бабучка исчез из действия после третьей книги — не умер, не эмигрировал в другую страну, просто исчез. Постников посчитал этого героя скучным?

Нельзя не упомянуть, что цикл писался двумя авторами — Постниковым-старшим и Постниковым-младшим. Если две первые книги, написанные Постниковым-старшим — просто веселые сказочные истории, чья основная цель развлекать малышей, то далее эстафету подхватил сын, перестроивший цикл в приключенческие сказки с научно-познавательным уклоном. Герои путешествуют то по Африке, то по Антарктиде, то вообще отправляются на Луну, переживая приключения (впрочем, выход из опасных ситуаций они находят легко, благо Карандаш умеет рисовать оживающие картинки, а Самоделкин мастерить всё на свете — зачем таким героям напрягаться?) и попутно слушая лекции об этой самой Африке, Антарктиде и Луне от профессора Пыхтелкина. В общем-то чтение полезное, если бы младший Постников не любил присочинять к реальным фактам отсебятину собственного сочинения.

Плюсы цикла — обаятельные герои, доброта и хороший юмор — читатель не раз рассмеется над выходками Буль-Буля и Дырки.

Минусы цикла — потрясающая наивность, которая может броситься в глаза и маленькому читателю, ведь дети сейчас пошли более прошаренные по сравнению со старыми временами. Загадочное исчезновение из сюжета некоторых персонажей. Предсказуемое решение Карандашом и Самоделкиным всех проблем

А в целом, цикл, ты дорог мне)

Мама купила эту книгу в 1964, мне тогда было 4,и по ней я научился читать. С тех пор на ней (конкретно на этом экземпляре) выросло 4 поколения — дети, племянники, племянники детей и дети племянников, а сейчас еще и внуки. Книга выдается семье с ребенком соответствуещего возраста, но обязательно с возвратом. В общем — семейная реликвия.

Предварительно: аннотация книги — это полнейшая «липа», кто ее писал, тот и книгу-то видно не раскрывал..

Достаточно неожиданная книга. Неожиданная тем, что при всей своей неординарности она оказалась невостребованной ни читателем, ни издателем. Неожиданная своим сюжетом, действие которого действительно начинается авиакатастрофой пассажирского лайнера над бескрайней сибирской тайгой. Неожиданная своими многочисленными умными и серьезными размышлениями о жизни.

Однако, чтобы прочитать этот роман и получить от него удовольствие, требуется терпение, терпение и еще терпение: сейчас так не пишут (автор умер в 1983) — динамики в книге не так много, а вот эмоций, воспоминаний, размышлений — весьма и весьма... Возможно на сегодняшний момент, в наше прагматичное время, может показаться, что автор в каких-то моментах даже переигрывает. Но не надо забывать, сколько лет назад писалась эта вещь.

Как итог. Читать такую книгу, конечно, надо, да и увлекательности в ней при не очень большом объеме достаточно, но при этом надо четко понимать, что это ни в коем случае не легкая развлекательная литература, здесь при чтении надо думать и сопереживать...

Одна из любимых книг детства. Влияния конечно оказала меньше чем «Старик Хоттабыч» или «Девушка с Земли», но желание учиться в магической школе, рисовать оживающих зверюшек и обедать в «автоматизированной столовой» было очень сильным. Да и много поучительного можно в детстве найти в этой повести.

Когда мне было 4 года, моему старшему брату дали почитать эту книгу. Она стала первой прочитанной мною самостоятельно толстой книгой (о чем даже было письменное свидетельство — мое письмо корявыми печатными буквами, долго хранимое моей бабушкой:smile:). Прошли десятилетия, а я помню не только всё, что происходило с героями, но и то, как я тогда это воспринимала, как горевала о больном Карандаше, как боялась страшных пирата и шпиона. Когда уже в наше время я купила эту книжку для дочки, да еще с теми же иллюстрациями, это было, как возвращение в детство.

История печальная и насквозь лирически-романтическая. Ныне на том же самом материале обязательно появился бы боевичок. А в 70-х почему-то писали повести длинные, слегка меланхоличные, полные щемящей светлой грусти, ироничной лирики и прочего. «Юность» была полна подобных текстов. Фантасты тоже не отставали от общей тенденции. Как правило печатали одну вещь в этом возвышенно-меланхоличном духе — и больше ничего. Мне они почему-то нравятся, хотя, чисто объективно, по гамбургскому счёту, в них нет ничего особенного. Кроме настроения — которое то ли запечатано в типографских строчках, то ли хранится в памяти. К оценке таких произведений надо бы добавлять буковку «Н» — от слова Ностальгия.

:rev: Помню ведь читала, правда это было безбожно давно, книга была библиотечная и зачитанная до дыр. И понравилось тогда, рассуждения главного героя интересные было — как определить кончилась молодость или еще продолжается — нужно стать в конце перрона и посмотреть вслед уходяжему поезду. Зовет ли тебя дорога, если нет значит годы уже вершат свое равнодушное дело. Он перед каким-то экспериментом дневник вел и просил у этого дневника прощения...

А еще там были великолепные стихи —

Солнцем разогрета

Галька-пересыпка.

Ходит в море где-то

Золотая рыбка.

Если попадется

Эта рыбка в сети

Вам легко дается

Все тогда на свете.

Любая награда

За ее свободу!

Только рыбку надо

Бросить в пену-воду...

Прячет рыбью стаю

Синева-причуда.

Если я поймаю

Золтое чудо

В глубину-прохладу

Брошу, не обижу

Может быть в награду

Я тебя увижу.

Скажут :

— Непонятно.

Глупая ошибка!..

Приплывет обратно,

Удивляясь, рыбка.

Но отдам я снова

Золотую рыбку

За родное слова

За твою улыбку...

В море гонит ветер

Солнечную зыбку.

Только я не встретил

Золотую рыбку...

По этой книге я учился читать: сначала по слогам, потом постепенно складывал слова, затем — предложения. И могу со всей уверенностью сказать, что это было самое замечательное начало для будущего любителя книг, то есть меня. :glasses:

В последующие четыре года, до семи лет, перечитывал неоднократно. :pray:

Во время прочтения не отпускала мысль, что хотелось бы попасть в такую школу. С волшебными паровозиками, интересными уроками и добрыми учителями. :)

Отличная книга для детей! Была любимой не только у меня, но и моих сыновей.