Марина и Сергей Дяченко «Vita nostra»

Читается на одном дыхании:smile:

Все мы с вами Слова, произнесенные кем-то)

Прочла (с экрана) «Vita nostra». Оч-чень интересно. Такой разработки темы «В начале было Слово» мне ещё видеть не приходилось. Правда, такое впечатление, что из фразы «В начале было Слово, и Слово было у Бога, и Слово было Бог» среднюю часть куда-то дели, отчего цельность несколько нарушена. Буду перечитывать. Хорошо бы, если бы издали на бумаге в более приличном варианте.

UPD. Уже купила книгу и несколько раз перечитывала. Великолепный текст.

Роман «Vita nostra» — не просто книга, это целое событие. Вот он – наш ответ сопливой «ГарриПоттерщине» с их волшебными палочками и летающими метлами. Вот где настоящая учеба, по методу известного рассказа Стивена Кинга, только гораздо серьезнее.

Основная идея книги – совершенно новое восприятие мира, который состоит из слов, складывающихся в сложные, многоуровневые текстовые конструкции, не доступные для восприятия обычным людям, или даже не людям – словам. Всем известно, что «..в начале было Слово», но мало кто задумывался, что это означает. На протяжении всей книги мир, в его привычном понимании, предстает перед нами в совершенно новом свете, по мере того, как идет «обучение» главной героини. Или даже не обучение, а перерождение, познание себя, своей самой глубинной сути.

К сожалению, многое в романе осталось непонятным, недосказанным или невысказанным вовсе:

Ведь если все люди итак суть есть – слова, так почему некоторым из них необходимо проходить сложный и довольно жесткий курс обучения, а другие могут обойтись и без него? Какую цель преследовали таинственные преподаватели, кто они и кто создал их самих? Зачем столько мороки с «необученными» людьми, которых необходимо было годами готовить без уверенности в успехе, когда существовали непонятные сущности – никогда и не бывшие людьми, но при этом обладающие всеми необходимыми знаниями и опытом (некоторые из преподавателей института)? Зачем вытравливать из людей все человеческое, заставляя их перерождаться в нечто новое – если можно было идти другим путем? К сожалению, авторы об этом решили умолчать (наверное, положат в свой мешок пару сотен золотых монет – несказанных слов). Возможно, и я на это сильно надеюсь, эта история еще получит свое продолжение.

В целом же – отличная книга, захватывающая, хотя и местами тяжелая. Читается на одном дыхании, буквально за вечер, но в памяти остается на долго. Твердые 9 баллов.

Очень сильная вещь!!!Прочла на одном дыхании, точнее задержав дыхание :smile: Книга втянула и не отпускала до последней строчки. Студенческая жизнь главной героини, отношения между преподавателями и студентами, страх героев очень реалистично прописаны!!! Во многих местах описываемой студенческой жизни и учебы, находила сходство с собственной, что приводило в шок.Концовку считаю вполне логичной, но двоякой, хотелось бы продолжения...

Великолепная книга, пожалуй лучшее из того что я прочитал за последнее время. Книга цепляет и очень сильно. Смутила концовка, четно говоря не ожидал такого. Он непонятный, смятый, такое впечатление что авторам надо было как-то закончить книгу, но ничего в голову не пришло, вот и получилось то что получилось. С надеждой на продолжение. Хотя концовку можно рассматривать двояко и как намек на продолжение и как окончательный конец книги. Только вот очень хочеться продолжения.

А в целом авторам спасибо за книгу, обязательно куплю в бумаге. :appl:

Мое первое знакомство с Дяченко. Такой эмоциональной встряски не получала довольно давно. Атмосфера всеобщего страха выписана настолько реально, что волосы на голове шевелятся. И мозги наизнанку выворачиваются, как у героини романа (точнее — вместе с ней). Не все понравилось, предыдущие авторы сказали о недостатках, согласна. Меня, пожалуй, больше всего огорчила откровенно дурацкая концовка. Но основная часть романа — выше всяких похвал. Охотно продолжу читать этих авторов)

Про положительные стороны этого произведения тут уже много написано и добавить нечего.

остановлюсь на отрицательных (а они к сожалению есть) на то что сильно мешало при прочтении.

На то что не дает поставить высшую оценку.

А мешало полное отсутствие смысла и мотивации поступков и действий так называемого «преподавательского» состава и всей этой организации.

Если мотивы поступков главной героини и учеников понятны то во всем остальном полная неразбериха. Нет никакого объяснения происходящего.

Тут не то что недосказанность а просто отсутствие малейшей зацепки, не поддаётся анализу.

Это мешало получить настоящее удовольствие от прекрасно написанной книги. Не надо подробных разжевываний и объяснений но должна быть хоть какая то внутренняя пусть и недосказанная логика хотя бы ее тень. Я ее не нашел может кому повезло больше чем мне?

В чем смысл всей этой организации?

Большинство из преподавателей не люди тогда зачем они все это делают это их призвание? работа? они получают за это деньги? энергию?

удовлетворение? это смысл их существования? они улучшают этим мир? они из чисто альтруистических побуждений помогают другим стать такими же как они? зачем? или они на кого то работают тогда на кого? на правительство? на вселенское содружество слов?

Что это даст и дает миру? Просто природный процесс наподобие расширяющейся вселенной? Выучившиеся будут создавать новые миры? будут хранителями этого?

Получается какая то неубедительная картонная конструкция да и преподы сами какие то картонные и не люди и не нелюди некие фиктивные непонятно зачем существующие построения.

Я уже не говорю о более мелких несуразицах.

Зачем ей предложили все переиграть? Они же так обрадовались крутой находке, супер ученице.

Зачем были все старания и вся эта жестокость. они вдруг сжалились над ней или полюбили ее? испугались ее как конкурентку? человеческая жизнь для них явно ничего не значит и не стоит.

Старались мучились и как только оказалось что она лучшая из лучших и наверняка все пройдёт успешно подарили ей возможность убежать обратно! :insane:

А другие «лопухи» на кой черт им тогда нужны? Их не жалко потому что они менее способные? Так они в этом получается и не виноваты, слово есть слово или допустим часть речи. Каша какая то, набор взаимоисключающих человеческих и нечеловеческих действий. А если у кого то родственников нет и давить не на что то их не берут:confused:? Притом мне кажется что в условиях такого учебного концлагеря некоторые и на несчастья с родными могут закрыть глаза лишь бы сбежать оттуда куда подальше. Уж как то просто народ смирился с чертовщиной. Интерес к обучению у многих так и не проснулся или проснулся только к концу третьего курса...

Я конечно пытался на этом не зацикливаться и получать удовольствие от процесса,

Жалеть что прочитал не жалею. Было интересно, книга то по-хорошему цепляет.

Замечательно, что книга вызвала такой широкий отклик. Характерно и то, что несмотря на подмеченные недостатки, многие все равно высоко оценивают книгу. Книга несовершенна, да (может из-за того, что Дяченки вторглись на нехарактерную для себя территорию), но цепляет, черт возьми, действительно цепляет! Удивляет, что многие ругают концовку — очевидно, что авторы все задумывали именно таким образом, финал логичен.

Очень радует, что Дяченки экспериментируют, не всегда и все получается так как хотелось бы мне, их читателю, но этот роман настроивает на самый оптимистический лад. С нетерпением жду новой книги!

Первое, что приходит на ум после прочтения, это то, что ведь за уши не мог себя оттащить от книги! Но вот не согласен я описанием студенческой жизни... не такая она все-таки. Мне кажется, что авторы намеренно очерняли студентов, чтобы на их фоне главная героиня выглядела полностью белой. Хотя такие люди как она действительно встречаются, хоть и редко. Понятно, что книга не об этом, но поскольку я сам студент, то просто не мог на это не обратить внимания. Да и, честно говоря, концовку не особо понял. На мой взгляд, из такой неплохой идеи автроры выжали не все, что могли.

Очень хорошая книга. Есть куча моментов над которыми хочется подумать, и во время и после прочтения книги.

Написано очень интересно, хотя, на мой взгляд, множество мест где сама суть происходящего действа не ясна...как уже кто-то написал, слова знакомые, предложения понятные, а смысла и полной картины происходящего нет. Сюжет безусловно захватывает, читать оч. хочется, не оторвешь. но поледние главы, и особенно концовка выглядят не ясно..Что этим хотели сказать авторы не до конца понятно. что же происходит с теми кто сдал экзамен? где и как они учатся, и как «звучат» тоже не ясно.(лично я для себя, конечно, составил насчет этого всего свое мнение, но хотелось бы все таки больше надежности и подтверждения своим мыслям найти в тексте)..если это намек на продолжение, то мне кажется оно не возможно, поэтому надо было повыше приподнять занавесу тайны...

В общем и целом Реально стоящая книга, читать всем в обязательном порядке.

Авторам большое спасибо.

Психологически и художественно книга написана на самом высоком уровне. Напрашиваются ИМХО параллели с Кастанедой: Решение, кого выбрать в ученики, принимается не на человеческом уровне; сойти с тропы обучения можно только ценой собственной жизни; преподаватели — или уже не люди или никогда ими не были и т.д.

Вот только философская концепция романа — «весь мир — текст», на мой взгляд, слишком банальна и узнаваема, эта идея Витгенштейна, Беньямина и Деррида.

Но развить идеи Кастанеды без практик, описанных им невозможно. А вопрос о том кто может быть «воином» (т.е. человеком, который в принципе способен овладеть этими практиками), решается не на человеческом уровне.

Ух, первая современная фантастическая книга, которая заставила меня думать над ней и чтобы мне это нравилось. Не понял только, что такое этот физрук...

Написано хорошо, но конец книги откровено слабый

Не зря писатели получили премию за эту книгу. Давно таких сильных вещей не читал, ох, давно. Давление на мозг (в смысле эмоций) было весьма ощутимым. Плюсов масса и перечислять их совершенно глупое занятие, поскольку произведение из тех, которые пригвождают читателя к земле своей цельностью и «ловить» детали, на мой взгляд, неправильно. Не поставил 10-ку по одной причине — финал мог бы быть более внятным. Он несколько выбивается из повествования своей (интеллигентской) неопределенностью.

Хотя уже прошло некоторое время после того как я закончил читать, одна мысль не дает мне покоя. Никак не могу для себя решить — может ли являться чувство страха стимулом для роста (какого бы ни было)? Какое-то время — да, безусловно. Длительное время — хм... сильно сомневаюсь. Перечитывать книгу вряд ли когда-нибудь сподоблюсь. Уж больно гнетущая атмосфера пронизывает эту историю (ИМХО). Хотя прочитать всем хоть один раз — настоятельно советую.

Ну, во первых – написано так, что, действительно, не оторвёшься, а оторвавшись, не пожалеешь о потраченном на чтение времени... Книга замечательная.

Ну а при чём тут Гарри Поттер? В общем то не при чём, если не считать того, что книга Роулинг сделала описание учёбы в школе (институте, академии... ) магов одним из штампов массовой культуры. И любая современная книга на эту тему теперь обречена на сравнение с ГП. И Дяченки не могли об этом не знать.

Наперекор традиции современного фентези, которые мы видим у Роулинг или Урсулы ле Гуин в «Волшебнике Земноморья» — обучение магии (а как ещё назвать Силу Слова?) у Дяченок – дело тёмное и опасное. В этом они скорее следуют традициям легенд и сказок христианской Европы (см, например, «Крабат» Пройслера). Хотя в Vita Nostra дело не в том, что темна магия, а в человеческой природе, преодолеваемой на пути обучения.

Можно, конечно, упрекать книгу за недостаточную логическую завершённость мира, или за то что в романе маловато, собственно, философии... Но это проза Дяченок, а не, к примеру, «философский боевик» Г.Л. Олди. Не критикуем же мы сказки за то, что это плохая научная фантастика? Книга целостна, завершена и проработана на эмоциональном плане.

А что меня действительно напрягло, так это бесконтрольный личностный рост героини до уровня «первая после Бога» (особенно заметный в финале). Не знаю, что заставило авторов написать так, а не иначе – личная ли склонность, обыгрывание ли фэнтези-штампов, но мне это показалось лишним и помешало поставить книге наивысший балл.