Сообщения и комментарии посетителя
Сообщения посетителя Yggeld на форуме (всего: 188 шт.)
Сортировка: по датепо форумампо темам
| Трёп на разные темы > Слабый искусственный "интеллект" о фантастах и произведениях фантастов > к сообщению |
 Отправлено 25 февраля 2024 г. 23:58
цитата practicANT Благодарю! Ничто ещё не потеряно. Вот, кстати, эвристические задачи, которые решают наши с Максимом и ещё одним коллегой студенты ;-) Сборник эвристических задач по Началам сильного мышления. Часть 1. Тут их 310 штук :-) |
| Трёп на разные темы > Слабый искусственный "интеллект" о фантастах и произведениях фантастов > к сообщению |
Отправлено 25 февраля 2024 г. 22:47
цитата practicANT Это мощный, хотя и трудоёмкий подход великого астрофизика Фрица Цвикки, автора теории о Тёмной материи космоса. Мы это тоже преподаём и задачки на морфологические методы решаем. Вот, например: На месте посадки НЛО, скрывшегося затем в неизвестном направлении, обнаружен блестящий металлический артефакт похожий на половник (черпак). Предполагается, что он как-то связан с добычей, передачей и хранением энергии. Предложите максимальное количество идей, как именно, а результаты оформите в виде морфологической таблицы. Задачка классическая из архива замечательного автора А.В. Кудрявцева, мастера ТРИЗ. |
| Трёп на разные темы > Слабый искусственный "интеллект" о фантастах и произведениях фантастов > к сообщению |
Отправлено 25 февраля 2024 г. 22:11
цитата bbg Вам, как математику, могу предложить другие темы — навскидку :-) Инженерные идеи и научные открытия Оливера Хевисайда по монографиям Б.М. Болотовского «Оливер Хевисайд» и Л.А. Применко «Оливер Хевисайд. Жизнь и творчество». Вы должны помнить хотя бы, что такое функция Хевисайда, операторное и векторное исчисление. Или, например: Проблема языка научного познания мира на рубеже непознанного (по материалам работ Вернера Гейзенберга «Шаги за горизонт», «Физика и философия», «Часть и целое»). Представления об эвристике и понятие эвристического решения по избранным разделам работ Дьёрдя Пойя: «Как решать задачу», «Математика и правдоподобные рассуждения», «Математическое открытие». Решение качественных задач и эвристический метод контрольных вопросов М. Тульчинского. Слабый ИИ не справляется с подтасовкой и этих рефератов и курсовых. Пишет такую же бредятину, как и на тему фантастики. |
| Трёп на разные темы > Слабый искусственный "интеллект" о фантастах и произведениях фантастов > к сообщению |
Отправлено 25 февраля 2024 г. 22:04
цитата Yggeld И ещё вдогонку... 2. Опережающие научные, изобретательские и социальные идеи в футурологических произведениях Александра Богданова (Малиновского). 7. Элементы жизненных стратегий, достойные цели и футурологические предсказания по материалам жизнеописаний Жюля Верна, Артура Конан Дойля и Алексея Николаевича Толстого. 51. Угрозы кибернетического интеллекта и искусственного разума в предвидениях выдающихся фантастов XX века (Станислав Лем, Роберт Шекли, Айзек Азимов). 40. Принципы разрешения противоречий и преодоления барьеров сознания на примере книги Юрия Александровича Никитина «Как стать писателем». 45. Опережающие научные, изобретательские и социальные идеи в футурологическом произведении Максима Калашникова и Родиона Русова «Сверхчеловек говорит по-русски». 59. Эффективность междисциплинарных команд и групп с точки зрения синектики на примере литературных героев Жюля Верна. 62. Жизненные стратегии и достойные цели героинь романов Ивана Антоновича Ефремова: Таис Афинская, Веда Конг и Фай Родис ... как говорил Шерлок Холмс доктору Уотсону, проверьте Ваши способности к рациональному мышлению. |
| Трёп на разные темы > Слабый искусственный "интеллект" о фантастах и произведениях фантастов > к сообщению |
Отправлено 25 февраля 2024 г. 21:50
цитата bbg Эти тематики соответствуют теории, которую им читают. Азы инженерно-технического творчества, например. И его проще постигать на основе художественных произведений, погружением в гипотетическую, фантастическую, рафинированную реальность, где устранены многие барьеры и сняты условности, потому что жизненного опыта у вчерашних школьников с гулькин нос. |
| Трёп на разные темы > Слабый искусственный "интеллект" о фантастах и произведениях фантастов > к сообщению |
Отправлено 25 февраля 2024 г. 21:47
цитата practicANT Куда меньше, чем в советское время. Философия и история вынесены на второй курс, физика — не знаю, языки есть, по выбору — арабский, китайский, немецкий, английский, испанский. |
| Трёп на разные темы > Слабый искусственный "интеллект" о фантастах и произведениях фантастов > к сообщению |
Отправлено 25 февраля 2024 г. 21:45
цитата bbg Других студентов у нас для вас нет, а никто и не обещал, что ученье — это легко. Оно либо свет, либо мрак, в иной ипостаси :-) |
| Трёп на разные темы > Слабый искусственный "интеллект" о фантастах и произведениях фантастов > к сообщению |
Отправлено 25 февраля 2024 г. 21:35
цитата practicANT Ещё тематики, связанные с фантастикой таковы, например: 76. Анализ избранных произведений А. и Б. Стругацких в рамках проблематики комплексной безопасности сложного объекта. 85. Опережающие научные идеи и их анализ на основе эвристических методов на примере творчества Александра Казанцева. 95. Анализ творческих идей писателя Владимира Ивановича Савченко для устойчивого развития общества. 96. Анализ x/ф «Блуждающая земля» и романа Ф. Карсака «Бегство Земли» в рамках проблем комплексной безопасности сложных объектов и формулировка на его базе открытых задач по командообразованию и обеспечению безопасности объектов стратегического значения. 98. Анализ фильмов «Аванпост» и «Спутник» для организации мер безопасности сложного объекта и стратегически важных объектов, разработка альтернативных мер и подходов к обеспечению безопасности стратегических проектов. 99. Анализ фильмов «Аватар» и «Аватар-2» для обеспечения мер безопасности на сложном объекте при проведении стратегически значимых проектов компании в роли специалистов компании. 123. Анализ романа «Дюна» Фрэнка Герберта в целях выявления изобретательских решений для безопасности стратегически важного проекта в условиях противоборства политических интересов/ 152. Сравнительный анализ эмпатий, мотиваций, целей главных женских персонажей романов выдающихся русских мыслителей: В.Я. Брюсов («Гора Звезды»), А.Н. Толстой («Аэлита»), А.А. Богданов («Инженер Мэнни», «Красная звезда»). 154. Эффективность междисциплинарных команд и групп с точки зрения синектики на примере литературных героев сэра Артура Конан Дойля. 156. Инженерно-техническое творчество и изобретательство как достойные цели на материале произведений Жюля Верна. 157. Принципы преобразования симметрии и нарушения симметрии на материале циклов романов Роджера Желязны ("Хроники Амбера") и мультивселенной Майкла Муркока (Саги о Вечном Герое). 158. Парадоксальная логика, принципы преобразования и нарушения симметрии на материале произведений Льюиса Кэрролла "Алиса в Стране Чудес" и "Алиса в Зазеркалье". |
| Трёп на разные темы > Слабый искусственный "интеллект" о фантастах и произведениях фантастов > к сообщению |
Отправлено 25 февраля 2024 г. 21:24
цитата Anastasia Я прочитываю книгу в 12 авторских листов, если она меня захватила, за ночь. Навыками скорочтения не владею. Студенты прочитывают любое количество книг за ночь перед экзаменом. На печатной странице от 1800 до 2300 тысяч знаков. Студенту достаточно в сутки заполнять седьмую или восьмую часть одной печатной страницы — прямое цитирование разрешено и даже приветствуется. Бедняги! |
| Кино > Советские фантастические фильмы: какие запомнились? > к сообщению |
Отправлено 25 февраля 2024 г. 20:28
цитата NAV&gator Кажется, обе кисти оторвались. Но самый классный, как говорили школьники тех лет, момент, это когда герой Кайдановского убеждает Пиркса, что нарочно выдал себя за робота... И вдруг Пиркс замечает у него шрам на запястье от скальпеля. То есть более совершенная и изощрённая интеллектуальная модель устранила конкурента, а сама начинает новую жизнь :-) |
| Кино > Мастер и Маргарита. Обсуждение экранизаций > к сообщению |
Отправлено 25 февраля 2024 г. 20:20
цитата oberond Совершенно справедливо, это как раз право Великого канцлера. И Иешуа, и его папа Воланду тут не указ. Есть некая буква Вселенского закона, за чем и следит Воланд. |
| Трёп на разные темы > Слабый искусственный "интеллект" о фантастах и произведениях фантастов > к сообщению |
Отправлено 25 февраля 2024 г. 20:01
цитата practicANT Но студенты не сверяются даже наискосок с текстами наших Ефремовых, Булычевых и Обручевых :-) Выходит, и они в иной, параллельной Вселенной, как и бредогенератор? :-) Тут одно из двух, но я полагаю, что в своём уме, алаверды Кэрроллу, вспомнил знаменитый диалог Чеширского кота и Алисы. Кстати, сочинения о Кэрролле ещё впереди, равно как и о научно-популярных работах Станислава Лема ("Сумме технологий" в прошлом году 60 лет было — первому изданию) и Артура Кларка (тоже было 60 лет "Чертам будущего" (Profiles of the Future: An Inquiry into the Limits of the Possible) :-) Словом, мы узнаем из параллельной Вселенной ещё много смешного и интересного. |
| Трёп на разные темы > Слабый искусственный "интеллект" о фантастах и произведениях фантастов > к сообщению |
Отправлено 25 февраля 2024 г. 19:54
цитата laapooder "Тепловая шахта", "Полёт по планетам", "Происшествие в Нескучном саду" — навскидку из опережающих научных, если принимать год написания и первой публикации. Идея Обручева из "Плутонии" — естественная «машина времени» в затерянном мире — чем глубже, тем древнее, тоже заслуживает уважения. Своеобразное географическое развитие идеи «Машины времени». Романы "Плутония" и "Земля Санникова" — наглядное пособие по социальным идеям формирования междисциплинарных рабочих команд, проектных эвристических групп. На момент написания и публикации при должном анализе. |
| Трёп на разные темы > Слабый искусственный "интеллект" о фантастах и произведениях фантастов > к сообщению |
|
Отправлено 25 февраля 2024 г. 15:46
Ещё один пример бредогенерации курсовой. Тема схожа с предыдущей, но должна была высветить иной аспект в фантастических произведениях указанных авторов. Как сообщалось, цитата Yggeld Тема курсовой работы: «Опережающие научные, изобретательские и социальные идеи в избранных произведениях Ивана Антоновича Ефремова и Владимира Афанасьевича Обручева» Без комментариев, только голая цитата из реальной студенческой работы. Читать лучше сидя, ибо на ходу можно получить травму, ударившись о плитку при падении: «…Произведения Ивана Ефремова часто характеризуются наличием сложных персонажей, которые в значительной степени влияют на сюжет. Один из самых известных героев Ефремова – это Максим Камерер, главный персонаж романа «Час Быка». Максим Камерер – ученый-биолог и яркий представитель идеалистического героя, который верит в науку и технологический прогресс, а также стремится к борьбе за справедливость и равенство в обществе. Он работает на гигантской фабрике в городе, которая производит роботов, и является одним из лидеров синдиката рабочих на этой фабрике. Он борется за лучшие условия труда для рабочих и за права на участие в управлении производством [15]. Он интеллектуал, обладающий глубокими знаниями в области науки и техники. Он любит изучать новые научные открытия и идеи, и увлеченно читает книги по этой тематике. Он является одним из первых, кто осознал, что гигантская фабрика, на которой он работает, приводит к разрушению окружающей среды и угрожает жизни людей. Он пытается внести изменения в систему, но сталкивается с жестокой реакцией со стороны властей. Максим – это общественный деятель, который не ограничивается борьбой за права своих коллег на фабрике, но также заинтересован в общих социальных проблемах. Он принимает активное участие в политической жизни города и страны, выступает за мирное сосуществование народов и против войны. Максим Камерер – это характерный представитель интеллигенции, который ставит высокие цели и не желает подчиняться принципам иерархии и власти. Он критически относится к системе и желает изменить ее, чтобы она стала более справедливой и равноправной. Камерер обладает свободой мысли и не боится высказывать свое мнение, даже если оно противоречит общепринятым нормам. Он активно борется за свои идеи и не останавливается на достигнутом. В романе «Сердце Змеи» главный герой – Калин Рычков. Калин – ученый-геолог, который приезжает на планету Великая Змея, чтобы исследовать ее геологическую структуру. Он творческий и преданный своей работе ученый-геолог. Это человек сильного духа и высоких моральных принципов. Калин увлечен своей наукой и готов пойти на большие жертвы ради ее развития и успеха. Он представляет собой типичного представителя научного сообщества, который стремится к достижению новых знаний и улучшению технологий. Одной из главных особенностей героя является его уникальный метод работы. Калин использует нестандартные методы и приемы для исследования геологической структуры планеты. Он не ограничивается только классическими методами научного исследования, а учитывает и местные условия, а также приспосабливается к ним. Такой подход позволяет ему получать уникальные данные и улучшать свою научную деятельность. Калин также отличается высокой нравственностью и чувством справедливости. Он ставит интересы науки выше своих личных интересов, несмотря на то, что это может привести к трудностям и опасностям для его жизни. Он не разделяет многих взглядов других героев романа, которые стремятся извлечь выгоду из исследования планеты. В целом, Калин Рычков – это герой, который воплощает лучшие качества научного сообщества, такие как преданность науке, уникальный подход к решению научных проблем и высокие моральные принципы. Еще один герой, который заслуживает внимания, – это Герман Лизаветин из романа «Туманность Андромеды». Он отличается умом, находчивостью и эрудицией, а также склонностью к рисковым поступкам и открытиям. Он часто сталкивается с препятствиями и опасностями, которые он преодолевает благодаря своей находчивости и решительности. Герман Лизаветин отличается своей самоотверженностью и готовностью жертвовать своими интересами и желаниями ради высших целей. Он стремится раскрыть тайны Вселенной и найти ответы на глубокие философские вопросы. Он также является сторонником идеи, что наука должна служить человечеству и быть доступной каждому, а не оставаться привилегией элиты [15]. Герман – ученый-астроном, который занимается изучением звездных систем и пытается раскрыть тайны туманности Андромеды. Он описывается как человек, который посвятил свою жизнь науке и работе, и кто имеет строгий научный подход к своей работе. Вместе с тем, он также обладает высокой степенью интуиции и креативности, которые позволяют ему справляться с научными проблемами и создавать новые идеи. Герои Ефремова обладают общими чертами: они представляют интеллектуалов, которые стремятся к знаниям и новым открытиям, они критически относятся к общественным нормам и желают изменить мир к лучшему. Однако каждый герой имеет свои уникальные черты и особенности, которые делают его уникальным и запоминающимся. Главные герои произведений Ивана Ефремова – Максим Камерер из «Часа Быка», Калин Рычков из «Сердца Змеи» и Герман Лизаветин из «Туманности Андромеды» – имеют много общего. Все они являются учеными и путешественниками, и все они стремятся к познанию мира и науки. Кроме того, все они представляют типичных героев Ефремова – критически мыслящих интеллигентов, которые стремятся к изменению общества и науки в целом [12]. Однако каждый из героев имеет свои индивидуальные черты характера и особенности, которые делают их уникальными. Максим Камерер – это бунтарь, который не желает принимать условия иерархии и власти и стремится изменить систему, чтобы она стала более справедливой. Калин Рычков – это человек, который посвящает свою жизнь науке и исследованию мира, но при этом он также сохраняет свою человечность и эмоциональную составляющую. Герман Лизаветин – это человек, который не только пытается понять природу и науку, но и обладает способностью к эмпатии и сочувствию, которые помогают ему понимать и чувствовать мир и других людей. Таким образом, можно сделать вывод, что герои Ефремова – это яркие и запоминающиеся личности, которые не только исследуют мир, но и пытаются изменить его в лучшую сторону. Что касается Владимира Афанасьевича Обручева, то в его произведениях также можно выделить несколько характерных героев, которые имеют свои особенности и отличия. Один из главных героев романа «Плутония» – это ученый Алексей Андреевич Солоухин, который руководит экспедицией в Антарктиду, чтобы изучить новый элемент – плутоний…» Абзац. |
| Трёп на разные темы > Слабый искусственный "интеллект" о фантастах и произведениях фантастов > к сообщению |
Отправлено 25 февраля 2024 г. 12:50
цитата practicANT Он уважать предмет заставил, Хотя здоровье потерял ;-) |
| Трёп на разные темы > Слабый искусственный "интеллект" о фантастах и произведениях фантастов > к сообщению |
Отправлено 25 февраля 2024 г. 12:23
цитата Двойник Видите ли, в реферате запланировано всего 25-30 тысяч знаков с пробелами. Первый семестр — это 120 дней. Сколько знаков с пробелами и сносками, включая литературу надо писать студенту в сутки, чтобы выдать "на гора" требуемый объём должного качества? Правильно — 250 знаков. Это чудовищная нагрузка на неокрепшие юные умы! Курсовые прошлого года приходились на 2 семестр, объём 70-75 тысяч знаков на команду из 2-3 человек. Сколько знаков приходится в день на человека? C первой недели февраля по первую неделю июня те же 120 дней. Те же 250 знаков в сутки осмысленного текста, а то и меньше, если, конечно, за всю команду не отдувается один человек. И да, это при полном отсутствии лекций и семинаров во втором семестре ;-) Так что не надо оправдывать леность ума (А.С. Пушкин) и жалеть отдельных представителей несчастного поколения "читателей" и, особенно, не стоит жалеть потребителей бредогенераторов. К великому счастью у ребят попадаются и весьма достойные работы. |
| Трёп на разные темы > Слабый искусственный "интеллект" о фантастах и произведениях фантастов > к сообщению |
Отправлено 25 февраля 2024 г. 12:14
цитата Двойник Да ради бога. У нас есть универсальная компетенция УК-1. Есть утверждённая по всем правилам высшего образования рабочая программа дисциплины. Мы её не из носа выковыривали. Вот согласно ей, а не с потолка, даны темы рефератов (на выбор у первокурсников 107 разнообразных тем рефератов и 158 разнообразных тем курсовых работ). Никто не неволит студентов выбирать темы, связанные с фантастикой. Но ведь выбирают, полагая, что двух писателей-фантастов, преподавателей по совместительству, можно надуть. |
| Трёп на разные темы > Слабый искусственный "интеллект" о фантастах и произведениях фантастов > к сообщению |
|
Отправлено 25 февраля 2024 г. 12:05
Продолжаем радовать коллег откровениями ИИ. Тема курсовой: Элементы жизненных стратегий, достойные цели и научные предвидения по материалам жизнеописаний Ивана Антоновича Ефремова и Владимира Афанасьевича Обручева цитата Yggeld Цитируем, и, как говорил Иван Васильевич... "грехи мои тяжкие", бредогенератор :-) Сохранена пунктуация и стилистика аффторов курсовой. "3.1. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ЖИЗНЕОПИСАНИЯ И ИДЕЙ В.А. ОБРУЧЕВА КАК ОБРАЗЦОВ ПРИ ВОСПИТАНИИ МОЛОДЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ Изучая работы В.А. Обручева у многих молодых «умов» возникает неподдельный интерес. Потенциал освоения и развития экофилософии связывается с возможностями использования и работы с достижениями истории науки, исследованием связи элементов биографий ученых со стилем их мышления, учений об эволюции Земли и опытом художественно-эстетического освоения мира. На материале наследия выдающегося русского советского ученого-геолога, географа, палеонтолога, крупного общественного деятеля, историка науки, педагога и писателя-фантаста академика Владимира Афанасьевича Обручева апробируется историко-персонологический подход к исследованию истории и логики становления экофилософии. Процессы развития экофилософского знания, включающие в себя наряду с исследованием фундаментальных природоохранных проблем и связей общества с природой вопросы экофилософии человека, культуры и общества, в последние годы все в большей мере актуализируют и круг тех проблемных полей, которые до последнего времени редко оказывались в поле зрения исследователей. Речь — о системно-целостном освоении Экомира Земли, в идеях, образах и ценностях которого свернут конкретный опыт, элементы биографий и личностные черты поисков выдающихся и нередко забываемых сегодня ученых. Отсюда вытекает актуализация работы с историко-персонологическим, или биографическим подходом к анализу деятельности ученых разных эпох и культур, которые внесли наиболее заметный вклад в разработку экофилософских проблем и «строительство» ЭкоМира Земли. Кроме того, этот подход позволяет сделать шаг к осмыслению истории экофилософии и созданию её первой Хрестоматии. Дело в том, что в характере мышления и деятельности конкретных крупных личностей, в тех или иных формах, всегда конкретизируется принцип связи исторического и логического, а потому — проясняется вопрос о том, в каких именно формах на разных этапах истории науки происходило становление экофилософии, как включались в содержание её современных образов и концепций создаваемые в прошлом идеи — результаты исследований и размышлений. Проблематизация процесса освоения Экомира Земли в этом измерении конституируется не только в её логике развития, но и в своей уникальной экофилософской истории. Но для её открытия-«распаковки» и анализа сегодня требуются существенно обновленные гуманитарные технологии и по содержанию обновленные методологические принципы и подходы. Одним из них, вероятно, и можно считать историко-персонологический, или биографический метод. Известно, что впервые этот метод ещё в начале XX века обосновали У. Томас и Ф. Знанецкий — представители Чикагской социологической школы. В соответствии с их логикой, историко-персонологический подход представляет собой системно-целостное обращение к биографиям ученых, к анализу смысла их поисков, интеллектуального и эмоционального напряжения, переживаний, трудностей в процессах деятельности, которые осмысливаются как методологические и мировоззренческие ориентиры познания в современной науке. Применительно к экофилософии исходной установкой в анализе биографий её основоположников и исследователей является центрирование внимания на логике и категориях, открывающих смысл универсально-эволюционного процесса развития космоса, природы и культуры Земли и человека как целостности, и в этом контексте — показ ценности жизни человека и проекции его будущего. Интерес к работе, эмоционально острое восприятие и непрерывно развиваемый ум исследователя стал основой многодесятилетней способности анализировать, сравнивать, спорить с коллегами, делать выводы относительно происхождения, например, эолова города, подчеркивая роль природных стихий. Эти же личные впечатления, постоянно возбуждающие любознательность, интерес и удивление ученого, развивают его общую культуру, как философскую, так и гуманистическую вообще, — основу устойчивой самостоятельной оценки и идеала в жизни и в науке. Так на него произвело впечатление то, что он увидел в китайских начальных школах, где дети сидели на полу за маленькими столами, макали кисти в чернила и выводили пиктограммы. «Оказывается, эти дети написали фразу Конфуция: «Честность, праведность, благопристойность, мудрость и истина». Нужно поддерживать эти пять основных добродетелей. Кроме того, благодаря знакомству и обмену, вероятно, были приобретены новые знания и важный опыт в освоении Китая. Обручев полон в этой стране талантов-знатоков китайской культуры, таких как бельгийский переводчик Спрингард Или Немецкий путешественник, основоположник геоморфологии, председатель Берлинского географического общества и известный географ Фердинанд фон Рифтгофен, впервые предложивший геоморфологическую концепцию «Великий шелковый путь», общение с ними может заставить этого ученого понять и оценить Конфуция..." (конец ознакомительного фрагмента) Комментарий преподавателя: 13 раз в разделе об Обручеве упоминается в разных склонениях «экофилософия». КАКОЕ ЭТО ИМЕЕТ ОТНОШЕНИЕ К ОБРУЧЕВУ??? У Вас 20 источников в Литературе, а по всему тексту сноски только на 5 из них, да и то две на [19], а там просто анонимный сетевой реферат. Какое отношение к Ефремову и Обручеву имеет гражданка Баркова? "1. Баркова Э.В. Введение в экофилософию. Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2021. 407 с. — ???? 2. Баркова Э.В. Экофилософская картина мира в историко-персонологическом освоении культурного наследия // Сахаровские чтения 2020 года: экологические проблемы XXI века: материалы 20-й международной научной конференции, 21-22 мая 2020 г., г. Минск, Республика Беларусь: в 2 ч. / под ред. проф. С.А. Маскевича, доц. М.Г. Герменчук. Минск: ИВЦ Минфина, 2020. Ч. 1. С.7–10. ???..." |
| Трёп на разные темы > Слабый искусственный "интеллект" о фантастах и произведениях фантастов > к сообщению |
Отправлено 25 февраля 2024 г. 10:44
цитата Двойник Каким технарям? Во-первых, это первокурсники. Во-вторых, вы полагаете, что в политехническом вузе все только и делают, что нефть с газом добывают? Экономисты, юристы, специалисты будущие по IT безопасности и т.д. Курс читается вообще от гуманитарной кафедры "Геополитики и устойчивого развития общества". В-третьих, логика реферирования, научная методология вне зависимости от характера исходной информации, характера первоисточника — универсальна. Чего уж проще было бы для студента первого курса, даже не читавшего ни единого тома Ефремова (а мы ещё и раздаём всем студентам точные электронные копии печатных изданий, чтобы можно было сослаться с точностью до страницы), произвести поиск по собранию сочинений на морфемы "гармон", "красот", "антич", "музык", "мелод" и т.д. и обнаружить массу фрагментов в "Таис Афинской", "Туманности Андромеды", "Часе Быка"... Осмыслить это с учётом читаемой им теории — уже на первой лекции по предмету студентам рассказывают о дофилософском, архаическом периоде Античности — вплоть до Сократа, Платона, Аристотеля и стоиков, с которых уже начинается собственно логика и философия в натуральном смысле... На прочих лекциях опять же говорится и о двух культурах (технической и гуманитарной, спасибо Сноу за термин), рассматриваются эвристика, ТРИЗ, метод мысленного эксперимента... Ну, а если даже технарям? Инженерно-техническое творчество в любой отрасли опирается на развитую фантазию. Метод привлечения научной фантастики для формирования творческих команд и рабочих проектных групп ввел Уильям Гордон в эвристическом методе синектика в 1950-х годах, потом идею позаимствовали разработчики ТРИЗ. Изобретатель Генрих Альтов, астрофизик Павел Амнуэль — уже эти два имени о многом говорят. Посмотрите на сайте Альтшуллера Регистр фантастических идей, там 12 000 идей из фантастических произведений, собранных с конца 1960 по 2000 год тризовцами — под редакцией Павла Амнуэля. Развитие творческого воображения традиционно, таким образом, опирается на погружение обучающегося в гипотетические ситуации. |
| Трёп на разные темы > Слабый искусственный "интеллект" о фантастах и произведениях фантастов > к сообщению |
Отправлено 21 февраля 2024 г. 23:44
цитата bbg Вы не совсем поняли, о чём я говорю. Безусловно, необходимо изучать базовые естественнонаучные предметы в институтах — тогда, а ныне, все они университеты. Но я о том, что не имея ясной картины, как устроены научные ссылки, как строится научная методология, да и экспериментальная наука, любая, не удержать при себе то, что некогда записывал на лекциях и что сдавал в курсовых и дипломных. Нужен каркас. Зная азы, всё прочее специальное, как говорил Эйнштейн Эдисону, можно узнать в справочнике. Мы с Максимом Анатольевичем Макаренковым и стараемся в хоте курса "Системное и критическое мышление" привить студентам любовь к знанию основополагающих принципов, опираясь на которые вовсе не надо запоминать все факты. |
| Кино > Советские фантастические фильмы: какие запомнились? > к сообщению |
Отправлено 21 февраля 2024 г. 23:36
цитата arnoldsco И книга сама по себе неординарная, и фильм замечательный с потрясающим актёрским составом. Правда, я поколения конца 60-х :-) Но что прежде, что и теперь с удовольствием пересматриваю. Да и музыка атмосферная. |
| Кино > Советские фантастические фильмы: какие запомнились? > к сообщению |
Отправлено 21 февраля 2024 г. 23:34
цитата Mister Baggins Даже в том виде, как фильм вышел, он остался в памяти. Сдержанная, культурная игра Кайдановского, и особенно памятен тот эпизод, когда он рассказывает Пирксу случай из медицинской практики. Полоснули по запястью скальпелем, а там провода. Хорошо снято! |
| Трёп на разные темы > Слабый искусственный "интеллект" о фантастах и произведениях фантастов > к сообщению |
Отправлено 20 февраля 2024 г. 21:40
цитата laapooder Как в загадке из КВН 1970-х — "полтора часа на белой простыни в тёмном зале" (кино) |
| Трёп на разные темы > Слабый искусственный "интеллект" о фантастах и произведениях фантастов > к сообщению |
Отправлено 20 февраля 2024 г. 21:38
цитата practicANT Я почти согласен. Высшее образование — это обучение искусству пользования достоверными источниками, искусству научной методологии и библиографии... Если знать авторитетного авторы, ключевые слова, основные работы, то и много лет спустя после окончания вуза, когда из головы многое выветрилось, но вдруг понадобилось, можно восстановить утраченные знания. Восстановление или обучение возможности восстановления утраченных знаний и технологий — вот суть высшего образования, но говоря уже об искусстве получения знаний новых. |
| Кино > Мастер и Маргарита. Обсуждение экранизаций > к сообщению |
Отправлено 19 февраля 2024 г. 23:52
цитата oberond Аль Пачино — это мелкий бес в сравнении с роскошным Сатаною в исполнении Роберта де Ниро из "Сердца Ангела". Идеальный Воланд. |
| Кино > Мастер и Маргарита. Обсуждение экранизаций > к сообщению |
Отправлено 19 февраля 2024 г. 23:50
цитата просточитатель А что тут удивляться. Этот же Вёлунд восходит к Вулкану римлян и Вёлхансу этрусков... А к Воланду очевидная пасхалка из Гарри Потного — это Волан-де-Морт. |
| Кино > Мастер и Маргарита. Обсуждение экранизаций > к сообщению |
Отправлено 19 февраля 2024 г. 23:48
цитата oberond Отсылки, но Мефистофель от этого Сатаной не становится. |
| Трёп на разные темы > Слабый искусственный "интеллект" о фантастах и произведениях фантастов > к сообщению |
Отправлено 19 февраля 2024 г. 18:02
цитата practicANT Цитировать нынешний ИИ не умеет, потому что лишь имитирует когнитивные способности, то есть причинно-следственная связь тоже не для тех систем, которыми пользуются российские студенты. |
| Кино > Мастер и Маргарита. Обсуждение экранизаций > к сообщению |
Отправлено 19 февраля 2024 г. 01:12
цитата oberond Оно там упомянуто только один раз. Между тем имя восходит к хтоническому богу германцев и скандинавов — мастеру волшебных ремёсел, хромому Вёлунду, повелителю альвов Огня, который тот ещё трикстер. |
| Трёп на разные темы > Слабый искусственный "интеллект" о фантастах и произведениях фантастов > к сообщению |
Отправлено 18 февраля 2024 г. 23:25
цитата practicANT Спасибо. Тогда продолжаю. Студент и его ИИ делают вторую попытку и заново представляют нам текст реферата. Цитирую. И ору заглавными буквами, в том числе и со-аффтарам этого опуса :-) "... Анализ внесения античных идей в диалог с современностью, их сохранение или трансформация. Ефремов, вводя античные идеи в свои произведения, сталкивает их с современными образом жизни и ценностями. Например, в романе «Гиперболоид инженера Гарина» он представляет идею утопического общества, где человечество достигло гармонии с природой и друг другом (РОМАН НАПИСАЛ АЛЕКСЕЙ НИКОЛАЕВИЧ ТОЛСТОЙ. И НЕТ ТАМ НИЧЕГО ТАКОГО О ГАРМОНИИ С ПРИРОДОЙ И ДРУГ ДРУГОМ). Это не просто копирование античных идей, но их трансформация в контекст современности, где автор предлагает свои варианты решения актуальных проблем. Ефремов также использует античные идеи как объект критики и пересмотра, подвергая сомнению идеальность древних образцов ???. В произведениях автора можно найти элементы сатиры, направленные на античные каноны ???. Например, в романе «Туманность Андромеды» он высмеивает ??? античное представление о сверхчеловеке, представляя совершенно другие критерии красоты и гармонии. БЕЗДОКАЗАТЕЛЬНО. ИБО НЕТ ТАМ НИ САТИРЫ, НИ ВЫСМЕИВАНИЯ. И САМ ЕФРЕМОВ И ЕГО ГЕРОИ АБСОЛЮТНО СЕРЬЁЗНЫ! ... Ефремов поднимает вопросы актуальности античных идей, подвергая их критике и пересмотру в свете современных вызовов. Например, в романе «Носитель Игры» ПОДЛОГ! НЕТ ТАКОГО РОМАНА У ЕФРЕМОВА! он рассматривает влияние технологий на восприятие красоты и гармонии. Путём использования фантастических элементов, он ставит под сомнение традиционные стандарты, предлагая новые, соответствующие современным реалиям. ... В романе «Туманность Андромеды» автор представляет героя Грана ???, чьи моральные ценности сильно вдохновлены античной философией. Гран ??? выступает в защиту природы, призывая к гармонии с окружающим миром. Его действия и решения основаны на убеждениях в необходимости баланса и уважения к природе, что является ярким проявлением античных идей в моральных ценностях персонажа. НЕТ ТАКОГО ГЕРОЯ В "ТУМАННОСТИ АНДРОМЕДЫ"!!! Заключение В ходе исследования, посвящённого античным традициям красоты и гармонии в произведениях Ивана Антоновича Ефремова и их осмыслению автором, мы глубоко погрузились в мир литературного наследия этого выдающегося советского писателя. Взгляд на античные идеи, представленный в его романах, раскрывает не только величие и красоту древних цивилизаций, но и поднимает актуальные вопросы их взаимодействия с современностью. Проанализировав влияние античных идей на образы персонажей, а также их реализацию в мире и окружении, мы выявили глубокое взаимодействие писателя с античными традициями. Рассмотрение современных переосмыслений красоты и гармонии, а также роли античных идей в формировании моральных ценностей персонажей, позволило расширить наше понимание философских аспектов творчества Ефремова. Объектом нашего исследования были произведения писателя, а предметом — античные традиции красоты и гармонии. Анализ этих аспектов позволил не только лучше понять творчество Ивана Антоновича Ефремова, но и выявить их значимость в контексте современной литературы и искусства. В итоге, данное исследование подчеркнуло глубокое влияние античных идей на творчество писателя и обозначило их актуальность в современной литературе. Раскрывая аспекты красоты, гармонии и моральных ценностей через призму античного наследия, Ефремов оставил неизгладимый след в литературной и философской мысли, предложив читателям глубокий и многогранный взгляд на вечные истины человеческой души..." (конец цитирования) |
| Кино > Новости кино и кинофантастики > к сообщению |
Отправлено 18 февраля 2024 г. 20:30
цитата Zombieset :-) Это из той же серии, когда гигантские металлические человекоподобные роботы-трансформеры бегают и прыгают вопреки всем силам трения, нарушая все законы сохранения — и энергии, и импульса. |
| Трёп на разные темы > Слабый искусственный "интеллект" о фантастах и произведениях фантастов > к сообщению |
Отправлено 18 февраля 2024 г. 20:23
цитата bbg Полагаю, что нет. Целесообразен ли инопланетный танец, который видели Мвен Мас и другие члены Совета? Целесообразен ли танец Таис Афинской, восхитивший Александра Македонского? Состоит ли красота в симметрии, или в умело нарушенной симметрии? Что такое красота теории, математической теории, что такое красота инженерной конструкции, инженерного решения?.. Да я бы тут диссертацию написал, не то что реферат или курсовую :-) Как раз в "Таис Афинской", кажется, один мудрец предложил Александру целесообразный способ одолеть вражескую конницу, утыкать гвоздями доски и бросить под копыта нападающим. Александр приказал умертвить советчика за такую целесообразность. |
| Трёп на разные темы > Слабый искусственный "интеллект" о фантастах и произведениях фантастов > к сообщению |
Отправлено 18 февраля 2024 г. 18:46
цитата bort1412 Дети поколения пепси, это уже Z. Но ты всё равно припомни, что было в курсовой по Стругацким ;-) Я с болью в сердце представляю себе уже рефераты по Жюлю Верну и сэру Артуру Конан Дойлю. Но сперва покончим с сочинениями сивого мерина на тему романов Ивана Антоновича :-) |
| Кино > Новости кино и кинофантастики > к сообщению |
Отправлено 18 февраля 2024 г. 18:40
цитата Zombieset Что жрёт Годзилла понятно, пищевая база в океане есть. Но вот как способна прокормить себя это большая мохнатая обезьяна :-) Она бы уже сто раз во всех фильмах коньки бы от голода отбросила? |
| Кино > Мастер и Маргарита. Обсуждение экранизаций > к сообщению |
Отправлено 18 февраля 2024 г. 16:35
цитата oberond Воланд — это Великий Канцлер, Сатана. А Мефистофель, увы... Много чести Фаусту, чтобы его опекал сам Великий Канцлер. Мефистофель лишь один из многих духов отрицанья. "Мефистофель Сознаньем слабым и минутным! Игра мне эта не страшна, Не проиграю я заклада; Но только знайте: если мне Поддастся он, пусть будет мой вполне: Триумф победы — вот моя награда! Пусть вьётся он в пыли, как тётушка моя, Достопочтенная змея! Господь Тогда явись ко мне без колебанья! К таким, как ты, вражды не ведал я... Хитрец, среди всех духов отрицанья Ты меньше всех был в тягость для меня..." перевод Н. А. Холодковского |
| Кино > Советские фантастические фильмы: какие запомнились? > к сообщению |
|
Отправлено 18 февраля 2024 г. 11:13
Пересмотрел всю тему с названиями действительно сильных и памятных фильмов СССР в жанре фантастики, стоило бы присовокупить к этому "Бегство мистера Мак-Кинли", помню по юным годам, какое сильное впечатление на меня оказала эта экранизация, хотя некоторые сейчас посчитали бы её затянутой, как и "Молчание доктора Ивенса" или "Люди и дельфины", "Акванавты" ... Да, экшена в советской кино-фантастике особо не наблюдалось, но брали психологизмом. |
| Трёп на разные темы > Слабый искусственный "интеллект" о фантастах и произведениях фантастов > к сообщению |
Отправлено 18 февраля 2024 г. 00:29
цитата Yggeld С описанием ИИ творчества и жизненного пути Кира Булычёва, я так полагаю, всё понятно. Переходим к интеРТРепации ИИ реферата на заданную нами тему "Античные традиции красоты и гармонии в исторических и фантастических романах Ивана Антоновича Ефремова и их осмысление автором". ЦИТИРУЕМ: "Введение В исследовании, посвящённом теме "Античные традиции красоты и гармонии в исторических и фантастических романах Ивана Антоновича Ефремова и их осмысление автором", мы обращаем внимание на значимый аспект творчества выдающегося советского писателя и философа, чьи произведения оставили непередаваемый след в истории литературы. Ефремов внимательно изучал античные источники, воссоздавая в своих произведениях образы богов, героев и их жизненные ценности. Античная культура и эстетика придают его романам особую глубину и красоту. Они становятся не только историческими рассказами или научно-фантастическими историями, но и медитациями о человеческом существовании, поиском гармонии и понимания истинной красоты. Ефремов не просто воспроизводит античное наследие, но и активно осмысляет его в контексте своей эпохи. Через призму античных традиций он задаёт вопросы о смысле жизни, отношении к природе и окружающему миру, о взаимодействии между человеком и обществом. Он отображает идеалы красоты, гармонии и справедливости, противостоящие прагматизму и проблемам современной жизни. Античные традиции красоты и гармонии в романах Ефремова не только служат эстетической функции, но и имеют глубокий смысловой подтекст. Они помогают автору передать свою философию и мировоззрение, создать цельное и гармоничное произведение, которое очаровывает своей красотой и заставляет задуматься над вопросами смысла жизни и человеческой природы. В исследовании прослеживается значимость античных традиций красоты и гармонии в творчестве Ефремова и их роль в формировании его литературного стиля и концепции. Использование античной эстетики позволяет писателю выразить свои идеи и мысли в проникновенной и убедительной форме, делая его произведения по-настоящему великими и значимыми в истории литературы. Актуальность исследования Выбор данной темы обусловлен актуальностью вопросов взаимодействия литературы, искусства и античных традиций, а также их влияния на формирование мировоззрения читателей. Иван Антонович Ефремов, погружаясь в античное наследие, открывает перед нами не только миры древних цивилизаций, но и проводит своеобразный диалог с идеями красоты и гармонии, актуализируя их в современном контексте. Такое исследование призвано помочь глубже понять сущность этих традиций и их влияние на формирование художественного мира писателя. Цели и задачи исследования • Целью данного исследования является выявление и анализ античных традиций красоты и гармонии в произведениях Ивана Антоновича Ефремова, а также их осмысление и интерпретация автором в контексте современности. Для достижения этой цели ставятся следующие задачи: • Проанализировать влияние античных идей на образы персонажей в романах Ивана Антоновича Ефремова. • Рассмотреть, как античные эстетические идеи отражаются в построении мира и окружения в произведениях писателя. • Исследовать осмысление автором античных идей в контексте современности, выявив современные переосмысления красоты и гармонии. • Определить роль античных идей в формировании моральных ценностей персонажей в творчестве Ивана Антоновича Ефремова. Объект и предмет исследования Объектом исследования выступают произведения Ивана Антоновича Ефремова, а предметом — античные традиции красоты и гармонии, их воплощение в образах персонажей, мире произведений и их осмысление автором в контексте современности. Анализ данных аспектов поможет расширить наше понимание творчества Ивана Антоновича Ефремова и лучше осмыслить значение античных идей в современной литературе и искусстве. Исследование произведений Ивана Антоновича Ефремова выступает в роли объекта, то есть основным предметом изучения. Здесь рассматриваются как отдельные произведения автора, так и их связь с античными традициями красоты и гармонии. Анализируются образы персонажей, в которых прослеживается воплощение античных идей, а также мир, созданный автором, который отражает античную эстетику. Однако, необходимо также исследовать осмысление автором античных идей в контексте современности. Ведь Иван Антонович Ефремов, создавая свои произведения, придал им не только эстетическую ценность, но и символический смысл, который отражает его собственное видение и интерпретацию античных идей в современном контексте. Таким образом, исследование должно затрагивать и этот аспект, позволяя лучше понять, как автор совмещает античную эстетику с современными представлениями и ценностями. Анализ данных аспектов поможет расширить наше понимание творчества Ивана Антоновича Ефремова. Мы сможем увидеть, как античные традиции влияют на его творчество и как он достигает гармонии и красоты в своих произведениях, используя античные идеи и мотивы. Это позволит нам по-новому взглянуть на его работы и лучше понять их ценность и смысл. Кроме того, анализ античных идей в произведениях Ивана Антоновича Ефремова поможет осмыслить значение античных идей в современной литературе и искусстве. Мы сможем увидеть, как в произведениях Ефремова эти идеи актуализируются и вносят свой вклад в современную культуру. Такой анализ позволит более глубоко понять, как античные идеи до сих пор влияют на нас и что они могут сказать нам о самих себе и о мире, в котором мы живём..." (КОНЕЦ ЦИТАТЫ, далее цитировать смысла нет, потому что переливание из пустого в порожнее в том же духе, уже в данном куске видны уши ИИ, ни разу не сократившего ФИО Ефремова, а воспроизводящего их всякий раз с математической упёртостью) ОТЗЫВ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ: Уважаемый имярек! Мне не хотелось бы ставить Вам низкую оценку, поэтому я даю Вам возможность переработать Ваш реферат. Во-первых, перечитайте Методические указания к работе над рефератами и попунктно приведите текст в порядок по оформлению. Во-вторых, у Вас отсутствуют вообще цитаты из реферируемых источников — романов Ивана Антоновича Ефремова "Таис Афинская", "Час Быка", "Туманность Андромеды" ... и присутствуют МНЕНИЯ никому неизвестных и никому не нужных критиков. Ориентируйтесь на сами тексты Ефремова, на вступления и комментарии к его произведениям из собрания сочинений Ефремова. У Вас вторая попытка до 19 декабря. :-) |
| Трёп на разные темы > Слабый искусственный "интеллект" о фантастах и произведениях фантастов > к сообщению |
Отправлено 18 февраля 2024 г. 00:12
цитата bbg "1185-ый" — основополагающая, широкомасштабная вещь, даже безотносительно "Слова о полку Игореве". Всячески рекомендую. В прошлом году "Вече" многое переиздало именно из Можейко, но не Булычева. |
| Трёп на разные темы > Слабый искусственный "интеллект" о фантастах и произведениях фантастов > к сообщению |
Отправлено 17 февраля 2024 г. 21:40
цитата laapooder Да нет, судя по сноскам, которые недоразвитый ИИ сделал, есть другой Можейко, но ведь для ИИ всё едино. Раз ФИО совпадает и отчасти ключевые слова из тематики курсовой — учёный, инженер... :-) Мы с Максимом Анатольевичем весьма коварные преподаватели. Дали студентам курсовую о Бонч-Бруевиче... :-) Их целых три штуки :-) Мы попросили написать о генерал-майоре Царской армии и генерал-лейтенанте армии Советской. В результате получил полный искусственного "интеллекта" бредоносный текст, салат "Оливье" о всех трёх сразу в одном флаконе. Это ещё что, на днях порадую коллег по цеху и читателей убийственными открытиями ИИ — по запросу студентов — об Иване Антоновиче Ефремове ;-) |
| Трёп на разные темы > Слабый искусственный "интеллект" о фантастах и произведениях фантастов > к сообщению |
Отправлено 17 февраля 2024 г. 21:36
цитата bbg Спасибо за вопрос. Я читал у него "1185 год" прежде всего, и именно в тот момент, в самом начале 1990-х, осознал, что Игорь Всеволодович и Кир Булычев одно есть. Читал "7 из 37 чудес света. От Эллады до Китая", читал "Тайны Нового времени" и "Пираты, корсары, рейдеры" и ещё ряд книг. Хотя всё это научпоп. |
| Трёп на разные темы > Слабый искусственный "интеллект" о фантастах и произведениях фантастов > к сообщению |
|
Отправлено 16 февраля 2024 г. 19:43
Выдержки из курсовой работы по озвученной теме (выше — опечатка, речь идёт не о рефератах, а именно о курсовых — оценка по ним идёт в зачётку) :-) "...следует рассмотреть жизненные стратегии героев произведений Булычева. В его произведениях ученые часто предстают как люди, полностью посвятившие себя науке и исследованию мира. Например, герой рассказа "Тот самый Мюнхгаузен" — ученый-физик Вернер Мюнхгаузен, является типичным представителем таких персонажей. Он увлекается наукой с детства и занимается исследованиями в течение всей своей жизни, не обращая внимания на семейную жизнь, друзей и общество. Эта жизненная стратегия полностью соответствует стереотипу "гения-одиночки", который часто ассоциируется с учеными в массовом сознании. Однако, не все герои Булычева следуют этому стереотипу. Например, герой романа "Последний круг земли" — астроном Максим Камерер, прекрасно уживается с семьей и совмещает научную деятельность с личной жизнью. Также стоит отметить героя рассказа "Сто долларов за один гигаватт" — инженера-энергетика Сергея Шарифулина, который сумел реализовать свой научный потенциал в коммерческой сфере...." "...В произведениях Кира Булычева часто встречаются персонажи-исследователи, которые отличаются своими жизненными стратегиями и подходами к научным исследованиям. В этом разделе курсовой работы предстоит провести анализ таких персонажей. Один из ярких примеров – Алиса Селезнева из цикла романов "Тайна звездного солнца". Она является талантливой астрономкой, работающей вместе с отцом на космической станции. Алиса обладает настойчивостью и целеустремленностью, которые помогают ей добиваться успехов в научных исследованиях. Она также проявляет сочувствие и заботу о своих близких и коллегах, что делает ее героиней не только умной, но и человечной..." "...Например, главный герой романа "Трудно быть богом" Антон Каменев, является ученым-историком, который отправляется на планету, где развитие цивилизации замедлилось из-за наличия там средневековых традиций и культуры. Он сталкивается с трудностями, такими как недоверие местных жителей, ограниченные возможности общения и необходимость скрывать свое происхождение. Однако, Антон продолжает свою работу и находит способы преодолеть эти препятствия. Также, персонажи-ученые произведений Булычева часто демонстрируют свой творческий подход к решению проблем. Например, главный герой романа "Мечтают ли роботы о любви?" Дэн Голландер, является исследователем, который работает над созданием роботов, которые могут чувствовать и любить. Он использует свои технические навыки и научный подход, чтобы достичь своей цели, но также проявляет творческий подход, создавая роботов с разными характерами и личностями. Таким образом, анализ персонажей-исследователей произведений Булычева показывает, что они обладают уникальными качествами, которые позволяют им достигать успеха в науке и преодолевать трудности, а также заботиться о своих близких и коллегах..." "...Персонажи-исследователи произведений Кира Булычева обладают различными жизненными стратегиями и методами работы, которые помогают им достигать успеха в научных исследованиях. Например, персонаж Аркадий Гайдаров из романа "Повелитель мух" проявляет настойчивость и целеустремленность в достижении своих научных целей. Он занимается исследованием муравьев и посвящает этому свою жизнь, несмотря на то, что его окружающие считают его странным и не понимают его увлечения. Гайдаров также обладает творческим подходом, который позволяет ему находить необычные решения научных задач. Другой персонаж, Ярослав Туров, из романа "Звездный гость" представлен как ученый-астроном, который занимается исследованием космоса и открытием новых планет. Он проявляет высокую степень настойчивости и упорства в своих научных исследованиях, а также заботится о своей команде и партнерах, умело решая возникающие проблемы и конфликты. Еще один персонаж, Павел Глушко, из романа "Последний круг земли" представлен как гениальный ученый-физик, который работает над созданием нового источника энергии. Он проявляет настойчивость и целеустремленность в своих научных исследованиях, а также заботится о своих коллегах, умело руководя ими и решая возникающие проблемы. В целом, жизненные стратегии и методы работы персонажей-исследователей произведений Кира Булычева связаны с их высокой степенью настойчивости, упорства и творческим подходом, а также заботой о близких и коллегах...! "...Одним из наиболее заметных персонажей-исследователей является Алиса Селезнева из серии "Алиса в стране чудес". Она является талантливым ученым, который посвятил свою жизнь исследованию и пониманию механизмов работы мозга. Алиса часто использует нестандартные методы исследования и нередко сталкивается с неодобрением со стороны своих коллег. Однако, благодаря своей настойчивости и творческому подходу, она достигает успеха в своих исследованиях. Можно сопоставить персонажа Алисы Селезневой с реальными учеными, такими как Оливер Сакс, Стивен Хокинг и Вильям Джеймс Сидис. Эти ученые также посвятили свою жизнь изучению мозга и развитию понимания мозговой деятельности. Они также использовали нестандартные методы исследования и часто сталкивались с критикой со стороны своих коллег. Однако, благодаря своей настойчивости и творческому подходу, они достигли заметных успехов в своих исследованиях..." |
| Трёп на разные темы > Слабый искусственный "интеллект" о фантастах и произведениях фантастов > к сообщению |
|
Отправлено 16 февраля 2024 г. 17:38
Обещанное продолжение банкета. Список якобы использованных студентом источников по реферату о Кире Булычёве, то есть Литература полностью сгенерированная ИИ и даже не осмысленная потом заказчиком текста реферата ;-) 21. Булычев К. Н. Сказки о звездах. — М.: Махаон, 2008. — 320 с. 22. Булычев К. Н. Звездные корабли. — М.: АСТ, 2014. — 464 с. 23. Булычев К. Н. Голубая звезда. — М.: Эксмо, 2016. — 416 с. 24. Булычев К. Н. Волшебный крючок. — М.: Росмэн-Пресс, 2016. — 160 с. 25. Булычев К. Н. Малыш и Карлсон. — М.: Эксмо, 2018. — 208 с. 26. Матвеев Ю. И. Кира Булычев: Жизнь и творчество. — М.: Алгоритм, 2011. — 304 с. 27. Гарбер Р. М. Кира Булычев: Жизнь и творчество. — М.: Наука, 1984. — 384 с. 28. Рождественская Н. Б. Кира Булычев: Жизнь и творчество. — М.: Московский рабочий, 1988. — 240 с. 29. Приходько Т. А. Кира Булычев: Через годы, через расстояния. — М.: Изд-во ЛОГОС, 2002. — 88 с. 30. Левин Е. А. Кира Булычев: Биография. — М.: РИПОЛ классик, 2019. — 384 с. 31. Григорьев А. Б. Игорь Можейко: жизнь, наука, творчество. М.: Просвещение, 2014. 320 с. 32. Интервью с И. В. Можейко // Русский авиатор. 2011. № 2. С. 23-25. 33. Интервью с Можейко И. В. // Техника – молодежи. 2013. № 9. С. 4-7. 34. Кравцова И. Игорь Можейко: К 100-летию со дня рождения // Крылья Родины. 2015. № 1. С. 58-62. 35. Можейко И. В. Развитие воздушной гидродинамики. М.: Наука, 1973. 432 с. 36. Можейко И. В. Система расчета нестационарных полей течения в лопаточных машинопостроениях. М.: Машиностроение, 1972. 248 с. 37. Можейко И. В., Корженевич И. В., Поленов Ю. А. Исследование нестационарных полей течения в лопаточных аппаратах // Труды ЦАГИ. 1959. № 2331. С. 1-29. 38. Стратегии успешных людей: Игорь Можейко // Комсомольская правда. 2004. 17 марта. 39. Фарбер Г. З. Игорь Всеволодович Можейко // Вестник РАН. 1995. Т. 65. № 6. С. 568-569. 40. Храмов А. Игорь Всеволодович Можейко // Авиационная и ракетно-космическая техника. 2013. № 3. С. 62-63. 41. Биография Можейко И.В. на сайте Московского Физико-Технического Института (https://mipt.ru/education/chair/itn/mojey...) 42. Игорь Можейко: силы и уязвимости научного гения. Forbes Russia (https://www.forbes.ru/karera-i-svoy-bizne...) 43. Шубин В. Можейко Игорь Всеволодович: научный лидер и организатор. Наука и жизнь (https://www.nkj.ru/archive/articles/18824/) 44. Научные и научно-технические достижения Игоря Можейко. Сайт Института Теплофизики имени С.С.Кутателадзе (http://www.itp.nsc.ru/ru/science/pers/moj...) 45. Биография Игоря Можейко. Сайт журнала "Наука и техника" (https://ntpo.com/persony/4352-igor-mojeyk...) 46. Можейко Игорь Всеволодович: 60 лет науки и техники. Сайт Института теплофизики имени С.С.Кутателадзе (http://www.itp.nsc.ru/ru/science/pers/moj...) 47. Пилипчук В. Герой нашего времени: биография Игоря Можейко. Издательский дом "Физматлит" (https://www.fizmatlit.ru/book?id=441) 48. Богатов В. Игорь Можейко: "Инженер, это человек, который умеет находить решения в условиях неопределенности". РИА Новости (https://ria.ru/20210520/mozheiko-17336480...) 49. Биография Игоря Можейко. Сайт Института теплофизики имени С.С.Кутателадзе (http://www.itp.nsc.ru/ru/science/pers/moj...) 50. Биография Игоря Можейко. Сайт Российской академии наук (https://www.ras.ru/win/db/show_per.asp?P=...) 51. Можейко, И.В. (2011). Пришло время творить и наступать на рубежи. Москва: Наука. 52. Можейко, И.В. (2015). Жизнь и наука: автобиографический очерк. Москва: Яуза. 53. Хилько, А.И. (2018). Ученый Игорь Можейко: о своей научной работе и о своих коллегах. Российская наука и технологии, 3, 74-78. 54. Шишкин, А.А. (2016). Игорь Можейко: независимый ученый, работающий в интересах России. Политический журнал, 15, 92-98. 55. Селиванова, О. (2017). Быть ученым – значит любить науку. Встреча с Игорем Можейко. Известия, 23 июня. 56. Рогозин, Д.О. (2012). О работе Игоря Можейко над новыми видами летательных аппаратов. Военно-промышленный курьер, 26 октября. 57. Бугров, В. (2016). Наука и производство в лице Игоря Можейко. Коммерсантъ, 5 января. 58. Томский политехнический университет. (2014). Игорь Можейко – выпускник ТПУ, выдающийся ученый и инженер. 14 мая. 59. Вестник Московского государственного технического университета имени Н.Э. Баумана. (2013). Игорь Можейко: жизнь и творчество. 7(64), 6-11. 60. Можейко, И.В. (2008). Система управления твердотопливными ракетными двигателями: научные основы и инженерные решения. Москва: Физматлит. |
| Трёп на разные темы > Слабый искусственный "интеллект" о фантастах и произведениях фантастов > к сообщению |
|
Отправлено 16 февраля 2024 г. 00:44
Вместе с писателем Максимом Макаренковым последние два года нам довелось, да и доводится :-), проверять разного рода контрольные работы студентов-первокурсников — курсовые и рефераты. Предмет, который мы преподаём у довольно широкой аудитории — ежегодно более 500 студентов — называется "Основы системного и критического мышления". Одним из учебных модулей дисциплины является развитие творческого воображения (РТВ, как это называл Генрих Альтов) и азы инженерно-технического творчества. Нет более благодатной почвы, казалось бы, для развития навыков сильного мышления, чем фантастика, где сняты многие барьеры и шаблоны мышления. Тем не менее многие обучающиеся вузов попадают впросак, заказывая, разумеется, за деньги, услуги владельцам или обслуге нейросетей и чат-ботов, по генерации текстов. В порядке "трёпа" на тему искусственного "интеллекта", повсеместно, неуклонно и неудержимо идущего на смену творческому мышлению, хотелось бы повеселить (хотя смешного тут мало) почтенных читателей и завсегдатаев. Примеров накопилось достаточно, и это не предел, наша копилка полнится день ото дня. Так что, вот вести с "интеллектуальных" полей, чего нормальный советский книжный мальчик и представить себе не мог бы лет 40-50 назад, хотя Шекли и Лем предсказывали :-) Тема курсовой работы 64. Жизненная стратегия учёного, исследователя, инженера героев произведений Кира Булычёва и их автора от студента — Вторник, 21 февраля 2023, 12:33 Здравствуйте! Выбираю тему: 64. Жизненная стратегия учёного, исследователя, инженера на примерах героев произведений Кира Булычёва и биографии Игоря Всеволодовича Можейко. Команда участников из трёх человек Re: 64. Жизненная стратегия учёного, исследователя, инженера на примерах героев произведений Кира Булычёва и биографии Игоря Всеволодовича Можейко. от преподавателя — Вторник, 21 февраля 2023, 12:38 Здравствуйте! Тема Ваша! Её курирую я. Исходные данные для выполнения работы: Кир Булычёв, «Похищение чародея», «Подземелье ведьм», «Посёлок», сценарий «Через тернии к звёздам» — интересуют прежде всего эти 4 произведения и первое — главное. Собрание сочинений Кира Булычёва. Кир Булычёв, «Как стать фантастом: Записки семидесятника». Рекомендуемая литература: Альтшуллер Г.С., Верткин И.М. Как стать гением: жизненная стратегия творческой личности. Минск: Беларусь, 1994. Верткин И.М. Бороться и искать... О качествах творческой личности // Нить в лабиринте. Научно-популярное издание / Сост. Селюцкий А.Б. Петрозаводск: Карелия, 1988. С. 7–94. Гаврилов Д.А. Реестр фантастических идей. Избранные тематики. Практическое пособие курса «Начала сильного мышления» / Вступ. ст. Ю.А. Никитин и С.Н. Гриняев; сост. Д.А. Гаврилов [и др.] / Факультет комплексной безопасности ТЭК РГУ нефти и газа (НИУ) имени И.М. Губкина; Фонд содействия технологиям XXI века. М.: Издатель Воробьёв А.В., 2019. Re: Тема 64. Жизненная стратегия учёного, исследователя, инженера героев произведений Кира Булычёва и их автора от преподавателя — Четверг, 2 марта 2023, 15:36 Как продвигается работа над курсовой? Вы обратились уже к названным произведениям? Особенность Вашей курсовой в том, что у Вас одним из объектов исследования выступают персонажи, а другим — сам их автор, крупный учёный-историк, а не только писатель-фантаст. Цель Вашей курсовой работы: Подтверждение основных положений теории развития творческой личности (ТРТЛ) при рассмотрении биографии Кира Булычёва и избранных персонажей его произведений, разработка предложений по использованию указанных произведений при овладении эвристикой. Re: Тема 64. Жизненная стратегия учёного, исследователя, инженера героев произведений Кира Булычёва и их автора от преподавателя — Воскресенье, 16 апреля 2023, 09:55 Добрый день! В 12.00 сегодня, 16 апреля, будет ровно две недели до того момента, как Вам необходимо сдать в формате Word пояснительную записку полностью (30 апреля, 12.00). Как успехи? Re: Тема 64. Жизненная стратегия учёного, исследователя, инженера героев произведений Кира Булычёва и их автора от преподавателя — Среда, 3 мая 2023, 21:52 Уважаемые коллеги! Я ознакомился с текстом, который Вы мне прислали. Из него я с любопытством узнал, что Алиса Селезнёва героиня книги "Алиса в Стране Чудес", хотя эту книгу написал не Кир Булычёв, а Льюис Кэрролл. Также меня восхитило, что главный герой романа Кира Булычёва "Трудно быть богом" Антон Каменев, а вот герой некого "романа "Последний круг земли" — астроном Максим Камерер"... В вашем списке литературы из 60 номеров неоднократно фигурирует Можейко И.В., как разработчик системы управления твердотопливными ракетными двигателями, исследователь нестационарных полей течения в лопаточных аппаратах, теплофизик и авиатор, которому стукнуло 100 лет в 2015 году. Сообщаю Вам, что Игорь Всеволодович Можейко — профессиональный историк и его столетие будет в далёком 2034-ом. Чтобы этот труд Искусственного интеллекта не пропал даром, я его сохраню в нашей с Вами группе на форуме, где ещё 21 числа я Вам дал такие исходные данные: Кир Булычёв, «Похищение чародея», «Подземелье ведьм», «Посёлок», сценарий «Через тернии к звёздам» — интересуют прежде всего эти 4 произведения и первое — главное. А 2 марта такую цель курсовой: Цель Вашей курсовой работы: Подтверждение основных положений теории развития творческой личности (ТРТЛ) при рассмотрении биографии Кира Булычёва и избранных персонажей его произведений, разработка предложений по использованию указанных произведений при овладении эвристикой. Но Ваша команда решила посмеяться, прислав такое творение. Я шуток не понимаю. К защите не допускаю! И да, Булычёв – не Кира, и даже не Кирилл! Зачем Вы у кого-то отняли хорошую возможность написать на интересную тему? (Продолжение банкета следует) |
| Произведения, авторы, жанры > Феномен советской фантастики > к сообщению |
Отправлено 16 февраля 2024 г. 00:19
цитата П. Макаров Ну и с какого боку римейк? И там и там подводная лодка. Больше нет никакого сходства. Роман Жюля Верна при всём приключенческом и инженерно-изобретательском антураже — о людях, о достойной цели, выражаясь языком Генриха Альтова. Роман Адамова (если не путать с фильмом) всё же несколько об ином. |
| Произведения, авторы, жанры > Феномен советской фантастики > к сообщению |
Отправлено 16 февраля 2024 г. 00:13
цитата sanhose Не надо говорить за всех. Каждый вспоминает или не вспоминает в меру своей испорченности обывательской реальностью. |
| Произведения, авторы, жанры > Кир Булычев. Обсуждение творчества. > к сообщению |
|
Отправлено 18 января 2024 г. 17:27
Про Великий Гусляр на новый лад, как принято писать, или по мотивам Кира Булычева, придётся глянуть, хотя слово "мэр" уже не радует. Но будет всё лучше, чем новояз об Алисе ;-) |
| Кино > Помогите вспомнить фильм! > к сообщению |
Отправлено 15 января 2024 г. 10:55
цитата pitiriman Если уж на то пошло из неназванного: "Голубой карбункул" (1979, СССР) "Чёрный принц" (1973, СССР) "Гостья из Будущего" :-) :-) (1984, СССР) |
| Музыка > Кто что слушает? > к сообщению |
|
Отправлено 3 октября 2023 г. 19:36
Blackmore's Night — Soldier Of Fortune |
| Техподдержка и развитие сайта > Вопросы и пожелания администраторам по работе сайта > к сообщению |
Отправлено 2 октября 2023 г. 09:20
цитата Алексей121 Благодарю, я постучусь. |
| Произведения, авторы, жанры > Юрий Никитин. Обсуждение творчества > к сообщению |
Отправлено 1 октября 2023 г. 21:46
цитата count Yorga В сентябре благие пожелания о печатном издании так и остались ими. На книжной выставке-ярмарке книги также не было. Хотя первопроходцы лабиринтов всё ещё обещают бумажную версию на предзаказе. А некоторые уже её даже держали в руках. |