Сообщения и комментарии посетителя
Сообщения посетителя Лунатица на форуме (всего: 6845 шт.)
Сортировка: по датепо форумампо темам
| Трёп на разные темы > Школьное образование. Как вы считаете... > к сообщению |
Это слишком общие слова, чтобы понять, о чем именно речь. В Союзе было много разного и хорошего и плохого, как и в любом другом месте-времени. Что-то достойно сохранения, а что-то — забвения или переделки. Говорить об этом обобщенно — бессмысленно. Если речь не идет о вечном страдании молодого поколения "это дедовское никуда не годится, то ли дело — мы!". Если бы вы объяснили конкретную ситуацию, в которой сходство с советской обстановкой было столь нежелательно — было бы понятнее.
И не успеешь оглянуться, как уже плоды твоих стараний новый молодняк пихает с парохода современности. Нужно не абстрактное "новое", а понимать непосредственные цели и задачи.
|
| Трёп на разные темы > Школьное образование. Как вы считаете... > к сообщению |
А завтра устареет самая новейшая. Если моду принимать слишком серьезно, то стремление не отстать — это бег хомячка в колесе.
Как ни крути, это тоже наша страна и быть похожим на родителей — в этом нет никакой нелепости. Тем более, что у детей точно так же голова-два уха и прочие десять пальцев на конечностях. ![]()
Если вчитаться внимательно в историю, то смена музыки и фасона штанов конечно влияет, но ничего принципиально нового с собой не несет. Это просто декор, развлечение. А смена режима происходит отнюдь не от перемены досуговых развлечений. Ничего кроме семи смертных грехов, а также семи добродетелей принципиально нового не придумано, меняются только декорации ритуальные формулы. Когда это поймешь, спокойнее относишься к переменам в моде.
Что ты ни делай, как ни выкладывайся, всегда найдутся недовольные и осуждающие. Причем сегодня поругают за одно, а завтра за прямо противоположное. Так что и к критике нужно относиться спокойнее, не мечтая сразу же менять режим, если старушки ворчат. ![]() Впрочем, тема "шырокая" и "глыбокая", а теоретизировать можно до утра.
|
| Трёп на разные темы > Школьное образование. Как вы считаете... > к сообщению |
Естественно, старые поколения учат тому, что сами знают. А молодым свойственно абсолютизировать новую моду и питать иллюзию, что вот оно, наконец-то пришло настоящее искусство, настоящий хороший вкус и оно теперь будет всегда. И стар и млад бывают неразумно категоричны в отстаивании своих предпочтений. А потом приходит новая мода, и все повторяется.Если бы противоборствующие лагеря не задирали носов и не считали, чужое мнение катастрофой, всем бы легче жилось. Старшим хорошо бы понять, что мир не заканчивается с приходом новых веяний (да и эти веяния быстро пройдут). А молодым — то же самое: если не дали разок провести танцульки по последнему писку, то это не конец света. Впрочем, абстрактно растекаться мыслию тоже мало толка. Интереснее рассмотреть конкретные ситуации, а их может быть миллион и неправы каждый раз разные участники. |
| Трёп на разные темы > Школьное образование. Как вы считаете... > к сообщению |
Это — мечта!
|
| Трёп на разные темы > Школьное образование. Как вы считаете... > к сообщению |
Если оценивание знаний отложить на конец года, то боюсь, что подавляющее большинство окажется в числе неосвоивших. Ибо человек ленив, если не держать в тонусе, то быстро смекнет, что можно расслабиться. А запустив курс за год, при том, что следующая проверка еще через год — останется в результате неучем. И не от отсутствия интеллекта, а от той глупости, которая недальновидность. Что плохого в системе школьных оценок? Расстраивают деточек? |
| Трёп на разные темы > Школьное образование. Как вы считаете... > к сообщению |
Это верно. Бюрократическая система постепенно пытается подмять все и начинает работать исключительно на самоподдержку. И чем некомпетентнее ее верха, тем радикальнее процесс.
Сейчас модно ругать большевиков за подобную попытку, дескать, не лезли бы, подождали, пока само утрясется и построится... Это вечная дилемма: Икс плохой, он был не прав, а нам можно, потому что это нам и сейчас нужно.
|
| Трёп на разные темы > Школьное образование. Как вы считаете... > к сообщению |
А есть, кому, где и из чего строить? И взрывать и строить в сторонке — это как? Отменить школьное обучение лет на -надцать, пока само собой не возникнет и не нарастет нужное количество новых и правильных школ?
|
| Трёп на разные темы > Школьное образование. Как вы считаете... > к сообщению |
И опять СССР здесь ни при чем совершенно. Кроме того, что старшие поколения в нем жили и выросли. Строгость воспитания в учебных заведениях имеет куда более давние корни. А что именно вам помешали сделать из ваших творческих задумок? Вы считаете, что это было именно злопыхательство и ваши оппоненты не имели оснований сомневаться? Вот прямо душили инициативу на корню? Или просто не позволяли увильнуть от плана, спущенного откуда-то сверху, по которому убейся, но отчитайся? |
| Трёп на разные темы > Школьное образование. Как вы считаете... > к сообщению |
Есть безнадежные случаи, но не думаю, что они делают заметную часть картины. Как и вундеры, которым только задания подкидывай, а они их будут щелкать. Остальным нужно бывает то поподробнее объяснить, то поярче обрисовать материал, чтобы интерес пробудился. Жизнь куда многообразнее схемы: учитель — говорящая голова, ученик ловит на лету. |
| Трёп на разные темы > Школьное образование. Как вы считаете... > к сообщению |
Увы, если бы все было так просто, то давно бы уже уроки литературы превратились в праздник. Потому что была и есть масса замечательных педагогов — только перенимай опыт. Запиши на магнитофон, законспектируй, выучи — и вперед, ты теперь тоже гениальный учитель. ![]() Ах если бы! ![]() Как инструмент играет только в руках талантливого музыканта, так и любая методика живет только у талантливого и любящего свое дело учителя. Человеческий фактор — никуда от него не денешься. |
| Трёп на разные темы > Школьное образование. Как вы считаете... > к сообщению |
"... а вы, друзья, как ни садитесь..." Это я не про собеседников, а про преподавание литературы. От простой смены авторов в списке при тех же педагогах и том же методическом руководстве "сумма" не изменится. Сотрудница, кстати, сегодня пожаловалась, что у ее внуков в школе вакханалия ВПР (всероссийских проверочных работ). Приходить школьникам обязательно в парадной форме (это, типа, экзамен), учителей выгоняют, в классе надзирают за написанием какие-то чиновники. И все это чуть ли не каждый день, учиться уже некогда. |
| Трёп на разные темы > Школьное образование. Как вы считаете... > к сообщению |
|
mist, с языка сняли.
|
| Трёп на разные темы > Школьное образование. Как вы считаете... > к сообщению |
А нужно вбивать "герой взял ружье и всех победил"? Такого навалом было в советских литературных закромах. Морщились почему-то "прогрессивные читатели".
|
| Трёп на разные темы > Школьное образование. Как вы считаете... > к сообщению |
Вот и я о том же. У хороших литераторов (а мне встречались и хорошие и "русички") мы слушали и читали взахлеб. А у плохих ничего не изменится, ну будет "Гарри Поттер — луч света в темном царстве" и вызовет не меньшее отвращение.
|
| Трёп на разные темы > Школьное образование. Как вы считаете... > к сообщению |
Наверное, можно найти и такие. Или написать специально: про примерных детей, конструктивных взрослых, правильные поступки добро побеждает, порок наказан. И обязательно с хэппиэндом. За это, кстати, поругивали и поругивают как слишком оптимистичную советскую, так и слишком назидательную западную литературу, кстати. И кино голливудское и сериалы бразильские. Ну и Гоголь вот взял и сжег второй том, где предполагалось, что все хорошие и все хорошо кончается. |
| Трёп на разные темы > Школьное образование. Как вы считаете... > к сообщению |
Если учесть, сколько продолжалась сегрегация даже в типа свободной Америке, то жалеть негров было долгой и общемировой тенденцией. |
| Трёп на разные темы > Школьное образование. Как вы считаете... > к сообщению |
Да, "Гроза" прямолинейна. :) Но если считать, что там главное "то, о чем доктор думал", то это подход даже не прямолинейный, а точечный. И мимо. Равно как и "Козетту" — предельно буквально и в отрыве от контекста романа. Дескать, современная детка, которой влом мыть посуду, вообразит себя угнетаемой Козеттой и уйдет с первым попавшимся чужим дядькой, а все из-за прочитанной книжки. А там еще сорокалетнюю женщину называют старухой — прочитав это, ребенок подумает такое, ТАКОЕ, что и вовсе ни в какие ворота. Где вы видели сорокалетних старых женщин? Нет такого и никогда не было. ![]() Если так подходить, то и "Муму" — страшно вредная книга. Там ведь Татьяна, которая по приказу безропотно выходит замуж за горького пьяницу. А уж Герасим-то. Нет на него Гринписа. Взял и сказал решительное "ноу, вы не имеете права!" Мало ли, что вообразит школьник, прочитавши. Например, примет к сведению способ избавления от надоевших собак...Конечно, я утрирую. Но выхолащивание списков чтения так, чтобы никто не расстроился и не напрягался лишний раз, оставить только мягенькое и сладенькое — это несерьезно. |
| Трёп на разные темы > Школьное образование. Как вы считаете... > к сообщению |
Довольно спорная статья. Если руководствоваться принципом "ребенок неправильно поймет", то в программе останутся только стерильные образцово-показательные сказочки. Да и то даже по "колобкам" и "курочкам рябам" куча извращенных и стебных трактовок уже набралась. Но во-первых, на то и уроки с учителем, где разбираются ситуации из произведений, а не просто тупо зачитываются тексты. В иных предметах достаточно зубрежки, простой наработки базы данных, а в литературе — без квалифицированной подачи и разъяснений дела плохи. Во-вторых, достойная литература как раз и анализирует людские неурядицы и конфликты "и что из всего этого вышло". Плюс — задача хорошей литературы в сопереживании, а не только в перемалывании сюжета. Если буквально следовать рекомендациям из статьи, то получается замкнутый круг: без жизненного опыта "ребенок не поймет". А когда набьет вместе с шишками сей опыт, то предупреждения опоздали. Или альтернатива: про мораль и "Рабинович напоет", а книжки — да ну их, одно от них расстройство, оградить и запретить. ![]() В общем, преподавание такого сложного предмета как литература на 90% зависит от мудрости и мастерства педагога. А с этим — как всегда. |
| Кино > ''Затерянный фильм'': забытое кино. > к сообщению |
|
Комедия с легким налетом черноты "Прекрасное безумие" /A Fine Madness (1966). Шон Коннери бурлит и клокочет в роли то ли нервного непризнанного гения, то ли капризного нарцисса-эгоцентрика, а также тирана, деспота и хулигана, неотразимого для встречных женщин. Поэт, одним словом. Актеры замечательны все, почти каждый персонаж неоднозначен, всем достается от автора и почти всем сочувствуешь в разные моменты. Тут и преданные подруги, и бабские фанаберии, и любовные дрррамы-драматические. И самоотверженные блистательные доктора, и научное маньячество. Шум, гром, полиция гоняется, стулья летают и ломаются. |
| Другие окололитературные темы > Собственные переводы > к сообщению |
|
Hed Rush, может быть опечатка и должно быть "words"? То есть движение кончиков усов подчеркивало хлесткую язвительность слов? |
| Другая литература > Детская литература > к сообщению |
Один воин ростом до пояса другому, но имеет такие же взрослые пропорции тела. Не детские, не карлика, объясняющие столь малый рост. А если предполагается, что он зрительно уменьшен расстоянием, то опять промах: в перспективе он поставлен ближе к зрителю, чем высокий. И это очень раздражает при взгляде на рисунок. Этакая парочка по Эшеру |
| Другая литература > Детская литература > к сообщению |
Не в том беда, что показывает. А в том, что в рисунке нарушены пропорции или перспектива (или обои вместе). Действительно, рисунок школьника. |
| Трёп на разные темы > Вопросы о разном или повод пофлудить! > к сообщению |
|
А, так он двумя руками делается, этот жест. По контексту получается именно насмешливый. А по моторике напрашивается или имитация стрельбы или обсценного движения (или и того и другого). |
| Трёп на разные темы > Вопросы о разном или повод пофлудить! > к сообщению |
|
Текстоплёт, может быть это изображает прищелкивание пальцами? С поправкой на мультяшную наглядность движений. Вроде этот жест кое-где считался выражением насмешки или иронии. А впрочем, нужно видеть сами сценки. |
| Произведения, авторы, жанры > Помогите вспомнить автора или книгу > к сообщению |
Немного напоминает фабулу "Перевернутого дерева" Кришана Чандара. Хотя сказка издавалась в 1965 году и сведений об издании 80-х нет. |
| Трёп на разные темы > Вопросы о разном или повод пофлудить! > к сообщению |
В ходе мысленного можно хоть в параллельную вселенную и обратно ("отдохнувшим, загоревшим и с магнитиками для всех"). ![]() А что до людей — да случается и по неосторожности и сознательно. С девушкой, поломавшейся, но выжившей пересекалась как-то в больнице. И молодого человека, упавшего по неосторожности — перегнулся спиной через барьер, посмотреть, что там вверху — и даже не поломавшегося, правда со 2 этажа, тоже встречала. |
| Трёп на разные темы > Вопросы о разном или повод пофлудить! > к сообщению |
|
_Y_, детишки и великовозрастные придурки ставили и ставят, думаю, регулярно. Только результаты забывают правильно фиксировать. ![]() А по-серьезному — смысл такой жестокости? Набрать кошек и швырять с балкона: убьется — не убьется Кроме дурного любопытства никакой научной пользы.
|
| Произведения, авторы, жанры > Аркадий и Борис Стругацкие. Обсуждение творчества > к сообщению |
Думается, что авторы просто в очередной раз попытались рассмотреть давнишнюю дилемму: "через революцию или через эволюцию — как оно вернее?" И ответа не дали, ибо его не знали и до сих пор никто не знает, и просчитать невозможно. |
| Издания, издательства, электронные книги > Электронные книги. Обсуждение устройств и технологий > к сообщению |
Ну тогда и вопроса нет.
|
| Издания, издательства, электронные книги > Электронные книги. Обсуждение устройств и технологий > к сообщению |
Ею можно не пользоваться. Но в ситуациях, когда читать приходится при плохом освещении подсветка выручает. Главное, чтобы она была сделана без халтуры. Есть книги, где подсветка начинается с минимального уровня, заметного только в темноте. И есть модели кривые, где первое же деление подсветки хорошо видно при ярком освещении, а в темноте уже глаза режет и все последующие ступени уже уровня фонарика по яркости (у Дигмы существует такое безобразие). Кстати, на днях видела в метро у девушки в руках Киндл. Сразу вспомнила здешние дискуссии, присмотрелась и не увидела в экране никакого разительного отличия от экранов других фирм. Разве что выставлен был крупный жирный рубленый шрифт, который я не люблю. А в Киндлах есть шрифты с засечками? |
| Произведения, авторы, жанры > Помогите вспомнить автора или книгу > к сообщению |
|
heleknar, драконов там вроде не было. По-моему, просто драчка по спасению мира или порядка от интриг главзлодея. А злодей, по-моему, оказался то ли важным министром, то ли начальником этих героя с героиней. Но что он планировал, как они действовали — не помню. Только то, что они сперва были не расположены друг к другу и слегка грызлись (а может это героиня огрызалась). А потом дело их помирило. Может быть они летали куда-то на ракете, а может и нет. PS Глянула текст. Нет, не оно. Шумил начинает с любовных штучек, а мой роман начинался с мечтаний независимой героини о продолжении независимой жизни, вроде. |
| Произведения, авторы, жанры > Помогите вспомнить автора или книгу > к сообщению |
|
Консул, просматриваю "Ученика", но не узнаю того текста. По-моему, в моем романе действие подается от имени героини и начинается с ее размышлений. Она, вроде бы, в начале сюжета вообще не испытывает потребности в мужском обществе (в их мире союзы не обязательны, для утех существует отдельная категория женщин). И флирта в самом начале там не припомню, вроде она с напарником сперва собачится. Или моя память вывернула все наизнанку, или это не тот роман. |
| Произведения, авторы, жанры > Помогите вспомнить автора или книгу > к сообщению |
|
Panzerbjorn, нередко бывает такое, что из читанного много лет назад всплывают в памяти пара второстепенных деталей и вокруг них — туман сплошной. Здесь наверное добрая треть запросов такова. Я вот помню из завязки одного романа (изданного и читанного в 90-е, вроде переводного), что в том мире женщины обязаны лишиться девственности до 27 лет (героиню, феминиствующую спецагентшу это сильно раздражает). И все. Дальше появляется герой спецагент, они прокручивают какие-то операции, спасают какой-то мир — но это уже в тумане. Два раза здесь спрашивала, никто пока роман не опознал. |
| Произведения, авторы, жанры > Помогите вспомнить автора или книгу > к сообщению |
|
Panzerbjorn, посмотрите Сергей Снегов "Люди как боги". Там один персонаж менял волосы таким образом. И девушка с бровями была, в нее главный герой влюбился. Но волосы и брови там — проходные моменты. |
| Произведения, авторы, жанры > Переводы и переводчики > к сообщению |
Слова может и нет. А узбекская тюбетейка в народном сознании есть. Действительно, долгое время она ассоциировалась именно с узбеками. Во всяком случае, у жителей крупных городов европейской части. Так сложилось: кино, мультики, картинки в детских книжках, ансамбли народного танца, анекдоты.Во времена моего детства мужчины иногда летом носили тюбетейки. В ходу были черные с белыми вышитыми завитками, кроенные клиньями, и привозили их, кажется, именно из Узбекистана. Татарские,кругом вышитые, и прочие фасоны мы увидели уже после 90-х. |
| Другая литература > "Другая литература": вопросы и ответы > к сообщению |
В "Евгении Онегине" тоже полно личных отступлений. Одна из сильных сторон мастерства Пушкина — у него все переплетается органично: личное, сюжетное, высокое, хиханьки и пр. А кого он имел в виду — теперь уже вряд ли можно вычислить. Тогда был век браков по принуждению и массового адюльтера. И не сосчитаешь, сколько там Педров таких Досад на квадратный сантиметр. |
| Другая литература > "Другая литература": вопросы и ответы > к сообщению |
Пушкин писал эпиграммы на конкретных людей. А имена нередко заменял мифологическими, литературными или красноречивыми прозвищами — и не он один. Так что логично предположить, что Досада — это чья-то неверная подруга., современникам его круга было, думаю, понятно, о ком речь. |
| Трёп на разные темы > Вопросы о разном или повод пофлудить! > к сообщению |
|
Клован, созвучно вашей ситуации — песня Нино Феррера "Les cornichons". Перевод текста. скрытый текст (кликните по нему, чтобы увидеть) (кстати, cornichon во французском имеет еще и переносное значение — наивный, олух, так что в песне получается еще и игра слов). Приятного застолья! |
| Трёп на разные темы > Очитки, оговорки и опечатки > к сообщению |
![]() А всего-то это было скрытый текст (кликните по нему, чтобы увидеть) воистину |
| Издания, издательства, электронные книги > Электронные книги. Обсуждение устройств и технологий > к сообщению |
|
ZiZu, спасибо за подробные пояснения Наверное, надо брать, пока пластиковая не развалилась совсем.
|
| Издания, издательства, электронные книги > Электронные книги. Обсуждение устройств и технологий > к сообщению |
|
ZiZu, у меня еще пара вопросов насчет второй обложки к Покету 740 возникла. Книжка вставляется как в конверт — а как с кнопкой включения? Бортик обложки ее не перекрывает или там вырез? А кожаный лоскут с правой стороны заправляется под книжку, чтобы не выпадала? Держится надежно? И еще держалка и подпорка. Они же, получается, в закрытом состоянии должны прилегать к экрану. Не давят? Они хорошо закреплены или достаточно утоплены? |
| Издания, издательства, электронные книги > Электронные книги. Обсуждение устройств и технологий > к сообщению |
Спасибо. Интересный вариант! |
| Кино > ''Затерянный фильм'': забытое кино. > к сообщению |
|
Раз припомнили любовные приключения, то вот еще франко-американская комедия 1965 года: "Что нового, кошечка?" Суматошный, зацикленный на эротических переживаниях сюжет, и при этом съемки практически целомудренные. Безбашенностью напомнила школьный капустник "на взрослые темы", только костюмчиками и декорациями побогаче. Ну и созвездие актеров во всей энергии молодости: Питер О'Тул, Питер Селлерс, Роми Шнайдер, Вуди Аллен, Памела Андерс и другие. Не шедевр, но забавно и слегка ностальгически. |
| Издания, издательства, электронные книги > Электронные книги. Обсуждение устройств и технологий > к сообщению |
|
ZiZu, у меня первый вариант, куплена в магазине одновременно с книжкой. А вторая — Вивакейс? А какие там внутри крепления? Случайно не 4 растягивающихся резиновых кольца? Если да, то не слишком они тугие для книжки с довольно тонким корпусом? На толстостенной Дигме у меня прекрасно служит Вивакейс с резинками, но насчет Покета 740 — было боязно брать такой крепеж. |
| Издания, издательства, электронные книги > Электронные книги. Обсуждение устройств и технологий > к сообщению |
Фирменная обложка к этой модели есть, но продается отдельно (и недешево), в комплект не входит. Сперва показалась просто не достаточно укрепленной. Но позже оказалось, что все еще хуже: пластик задней крышки пошел трещинами, не прошло и полугода эксплуатации (вполне щадящей).
За это ругали и предыдущие варианты цветных "чернильных" ридеров. На мой взгляд, цвета нужны для детской литературы, возможно, для некоторой учебной. Для остальных видов и жанров — скорее баловство и необязательное удовольствие. Тем более, что практически любые изображения и иллюстрации можно найти в интернете в весьма детальных и ярких вариантах. Но если все-таки сделают удовлетворительное цветное устройство — будет хорошо. |
| Издания, издательства, электронные книги > Электронные книги. Обсуждение устройств и технологий > к сообщению |
Отпускная цена? Или розничная здесь? ![]() Интересное, конечно, устройство. Хотя уже были выбросы на рынок цветных e-ink'ов пары фирм. Большого резонанса не получили и из продажи быстро исчезли. У Покета сейчас отличная по функционалу модель — 740 (только обложка дохлая). Но цена о-очень ощутимая. Раза в полтора выше — и уже не десять, а пятьдесят раз подумаешь: а стоит ли брать. |
| Другая литература > Авторские сказки > к сообщению |
|
Не нашла темы, более близкой к творчеству Ершова. Захотелось прокомментировать слова из свежего отзыва StasKr на "Конька-горбунка". Те, где присказка о битье невестки свекровью. Показалось забавным наложение современных образов на старый. А именно — привязывание к палке и битье по пяткам. :) Наверное, пятки возникли из сочетания "бьет... разула", поскольку китайские жестокости для современного читателя-зрителя стали куда более привычными, чем реалии русской старины. В отличие, думаю, от современников Ершова. На мой взгляд, тут никакого битья по пяткам, а банальное посконное рукоприкладство. Разула же — именно, чтобы невестка не шлялась строить глазки молодцам. В одном лапте/башмаке ходить неловко. Именно так с самого детства воспринимала этот эпизод. Насчет привязывания к палке. Шесток — это не палка, низ передней части зева печи, пространство перед заслонкой,, на которое можно было ставить предметы, садиться и пр. На шестке в том числе и разводили небольшой огонь, чтобы жарить еду на сковороде. Вот Вики с картинками. Понятно, что в таком узком пространстве взрослому можно сидеть только поджав ноги — как раз соответствует образу из отрывка. Не помню, узнала я значение слова именно из сказки Ершова или какой другой детской книжки. Но в любом случае, архаизмы в сказке были не столь страшны, а напротив, расширили мне словарный запас. Примечания, кстати, в моей детской книжке были вполне добротные. У меня дома было это издание, но попадались в руки и другие. Кстати, невестка в крестьянской традиции тех лет уже не девушка, а баба. Во всех смыслах — не эфирное создание, с которого пылинки сдувают, а здоровая рабочая особь. Этот момент, кстати как раз и обыгрывается иронически в критике Иваном красоты Царь-девицы — уж больно она не соответствует мужицким требованиям. Так что слова о трехвершковой талии — ясное дело, саркастическая гипербола. И ножонка "будто у цыпленка". |
| Трёп на разные темы > Вопросы о разном или повод пофлудить! > к сообщению |
Естественно. Но не подсунув, не узнаешь, интересно ребенку, дорос ли или нет. Не заинтересовался сей момент, может быть через месяц или через год заинтересуется. Часто бывает, что дети вожделеют яркие и крупные игрушки, но теряют интерес, едва получив. А многофункциональные наборы и конструкторы или игрушки, с которыми нужна фантазия, долго пользуются успехом. Помню, племяшкам подарили набор плашек — квадраты, которые соединяются выступами в боках Вот такого типа, но в том наборе были небольшие штампованные из полиэтилена одноцветные детали). Играли этим набором чуть ли не до подросткового возраста, чего только не сооружали: дома, мебель, животных, ну и слова составляли.
|
| Трёп на разные темы > Вопросы о разном или повод пофлудить! > к сообщению |
Ничего себе — драмы! Я никогда не блистала способностями, и руки всегда были кривоваты. Но с железным конструктором справлялась без проблем. И почти все модели из прилагаемой книжки собирала, помню, что только велосипед — из самых "сложных"- не осилила (но его и папа не смог правильно собрать ). А инструменты и детальки — да, терялись. Как и все прочие мелкие игрушки. Кстати, крупный пластмассовый конструктор растерялся гораздо быстрее.Может быть вам он рановато в руки попал? |
| Кино > ''Затерянный фильм'': забытое кино. > к сообщению |
|
"Тридцать девять ступеней" Хичкока, снятые в 1935 — известный фильм. А тут довелось посмотреть вариант 1978 года с Робертом Пауэллом в главной роли. Хороший шпионский фильм 70-х, о событиях довоенных лет. Несколько иные детали сюжета, но общая фабула та же: герой спасается от ложного обвинения и от немецких агентов Актеры отличные, снято динамично, сидишь — волнуешься, еще не переперчено кунгфу-излишествами и прочими супершпионскими супервозможностями. |
Нужно не абстрактное "новое", а понимать непосредственные цели и задачи.
Это вечная дилемма: Икс плохой, он был не прав, а нам можно, потому что это нам и сейчас нужно.


Кроме дурного любопытства никакой научной пользы.

Наверное, надо брать, пока пластиковая не развалилась совсем.

Вот такого типа, но в том наборе были небольшие штампованные из полиэтилена одноцветные детали). Играли этим набором чуть ли не до подросткового возраста, чего только не сооружали: дома, мебель, животных, ну и слова составляли.
Я никогда не блистала способностями, и руки всегда были кривоваты. Но с железным конструктором справлялась без проблем. И почти все модели из прилагаемой книжки собирала, помню, что только велосипед — из самых "сложных"- не осилила (но его и папа не смог правильно собрать
). А инструменты и детальки — да, терялись. Как и все прочие мелкие игрушки. Кстати, крупный пластмассовый конструктор растерялся гораздо быстрее.