Сообщения и комментарии посетителя
Сообщения посетителя aznats на форуме (всего: 4306 шт.)
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Основной конкурс > к сообщению |
![]()
![]()
А вот кстати насчет дара этого. Кто что о нем думает, как он выглядит, если есть? Последняя моя гипотеза заключается в том, что он скорее порог вхождения обеспечивает. Ну.. типа кто-то десятилетиями пишет графоманию и вряд ли из нее вылезет, а кто-то довольно легко и быстро выходит на вполне литературный уровень. И дело тут не только в обучении, но и в способности. Том самом даре. Это весомое преимущество, в скорости, но само по себе оно ведь не работает? |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Основной конкурс > к сообщению |
![]()
У меня там любовь ровно такого же уровня, что в 25 что-то там. Задекларирована, текстом частично поддержана. Этого хватает для принятия условности, что она есть. Собственно практически во всех работах где-то так же. Пара рассказов вот цепанула "настоящестью", но, подозреваю, просто на что-то личное сильнее наложилось. И не только в тексте дело. А для вас в 25 она достовернее? anagor1 Интересуетесь нлп? ![]() Очень узнаваемый подход, и детали проскальзывают. Но возразить особо нечего. |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Основной конкурс > к сообщению |
![]()
Перестраивает, вопрос времени. Травмы сами по себе, но связи формируются точно так же. Ну и собственно травмы в эти связи включаются необходимым звеном. И да, чаще всего и сам будет выбирать, потому что связь станет привычной, и нормой. Независимо от степени извращенности и навязанности начальной.
А я тоже. Меня просто раздражает слегка перекос в последнее время в естественнонаучную парадигму, где все изначально предопределено биологией. Оно психологию и уровни организации психики напрочь игнорирует, но всех все устраивает.
С чего бы? Биология-база, в том числе и всех эмоций, которые от примитивных и слитых, недифференцированных, развиваются до довольно сложных и тонких чувств.
Ну интригуете же. ![]() А отзывы ваши лень лопатить. Назвали бы уже, можно было бы сравнить ощущения и поискать причину, если она в тексте.
Озабоченная идеология это круто! Не у каждого найдется! ![]()
Так это из обчества непонятных людей, а тут можно. Надо быть искренним! ![]() |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Основной конкурс > к сообщению |
![]() Ginger-snap (вкрадчиво) Так вы озвучьте, тогда аномалия, если она есть, сразу вылезет ![]() Это не аномалия. Это индивидуальное восприятие. Мое вот кар-карыч оценил как у 14-летнего мальчишки за рыцаря с внекса ![]() |
Трёп на разные темы > Зацепило! > к сообщению |
![]() Urania Это я у методиста посмотрела несколько обязательных спущенных программ, а там же время, которое они требуют, на них тоже указано, и посчитала, вместе с садовской деятельностью.. Причем программы сами по себе неплохие. Только сад и так логопедический, там время по минутам на минималку расписано, и еще 10 часов в сутки выцарапать просто неоткуда. А методист спокойно воспринимала, что она, отчеты не пошлет? Напишет и пошлет, как и все. По бумагам все будет выполнено, все наверху отчитаются о своих достижениях, о выполненных планах реализации, о возросшем качестве услуг, и напишут новые программы. |
Трёп на разные темы > Зацепило! > к сообщению |
![]() Urania Да, я знаю. Только и уповать остается, что учителя по мере сил и возможностей отбрыкиваются как могут. Это болезнь забюрократизированной системы, где над каждым учителям еще черт знает сколько народу сверху, которые типа обеспечивают "качество его работы". В основном штампуя все более и более безумные требования, нормы, методички и т.д. Потому что должны же они чем-то заниматься им же не зря зарплату платят, правда? Я вот работала в саду ( обычном, не круглосуточном), где норма спущенной обязательной работы с детьми, по которой отчитываться надо было, составляла 26 часов в сутки... В закона Паркинсона хорошо процесс описан. |
Трёп на разные темы > Зацепило! > к сообщению |
![]() Urania Это попытка объяснить типа психологическую начинку. Суть и причину этой хрени. Как ни странно, она там есть, начинка. Но как всегда вывернутая боком. |
Трёп на разные темы > Зацепило! > к сообщению |
![]()
В вашей формулировке все равно ![]() Но составители ее выкинули, что бы детей типа не путать. У них нет слова "раз" в условии, число 5 закреплено за чашками. Так что 5 на 2 в этой схеме это взять 5 чашек два раза. Считается, что дети так лучше начнут осознавать процесс решения. Кем-то. Методологам тоже надо видимость работы создавать постоянно. |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Основной конкурс > к сообщению |
![]()
То, что перестраивает или строит психику человека, заставляя выбирать более примитивные варианты. То, что подменяет человеческие цели на типа "биологические животные". Они всегда более простые по структуре, и их примат ведет к разрушению более высоких. Или не дает им формироваться. Летать-не примитивная цель. Это раздвигание, снятие границ, но не развращение. Тут скорее развитие, открытие нового. А подсадить двухлетку на планшет с играми , что бы не мешал, вместо книг, чтения, музыки и обычных игр-развращение. Ну.. имховщина, разумеется. |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Основной конкурс > к сообщению |
![]()
Я не верю в моральные скрепы ![]() Я верю в границы, рамки. Оооочень разные. Идущие от мировоззрения и внутреннего самоощущения. А их переходят (или нет) в значительно более частых ситуациях.
Я не настаиваю. Просто допрос с пристрастием автора по двум рассказам с одинаковой техникой ( один из которых вот живой и настоящий, и весь искренний, а второй- никакой) показал, что писались они одинаково, от холодных конструктов. Без всякой особой искренности. До этого я тоже считала. что "писать надо сердцем" или хотя бы его вкладывать. А вот сейчас даже не знаю, что на самом деле важно, что там ключевое. Наверное, у всех и каждый раз по разному. А изнутри посмотреть не могу ![]() |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Основной конкурс > к сообщению |
![]()
Ура! Я попала на счастливый час! ![]()
Это всего лишь один из сотен способов, причем довольно затратный по времени. Не каждый день люди проявляют ярко свою любовь или воюют. Да и состояния разные. Я вот подумала сейчас, что это "искренность" опознается тогда. когда описывается что-то, что ты.. узнаешь. Оно есть в твоем чувственном опыте. И видя в тексте ты знаешь, что автор тоже об этом знает. Но вот вплавил он этот кусок холодно и расчетливо или прожил его сердцем в процессе написания знает только автор. А читателям остается иллюзия, которая или срабатывает при похожести, или нет. |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Основной конкурс > к сообщению |
![]()
Когда как, на самом деле. Пиковая видна, иногда. А все средние значения в рамках домыслов. И да, тут больше собственное восприятие влияет. Можешь увидеть искренность, а можешь троллизм и манипуляции. Корреляция с реально проявленной довольно низкая. Так что убедить в "настоящести" в тексте получается важнее, чем ее проявлять. Тем более, что "настоящее" все равно пролезает крошками обычно. |
Трёп на разные темы > Зацепило! > к сообщению |
![]()
А методология спускается тоже сверху. Изначально от каких-то типа разработок. По мере спуска смысл выхолащивается, остаются формальные и абсолютизированные требования. И хорошие или хотя бы неплохие идеи или в бредятину бессмысленную превращаются ( как с портфолио) , или косячат своей абсолютизацией. Ну да, забюрократизированная система, которая полноценно функционировать давно не может. Но каждый отдельный учитель вполне может вилку найти и частично глюки обойти. Как той же фразой-напоминанием. Объяснением причин, акцентированием внимания на существенном ( что количество не изменится) Другое дело, что большинству это не надо, да они и не видят косяков. |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Основной конкурс > к сообщению |
![]() ДмитрийВладимиро Искренний маньяк лучше скрытного маньяка, от первого понятно, чего ожидать. Сразу. И можно успеть отреагировать. Хирург недоучка-тут критична недоученость, а не искренность. А вот искреннюю ошибку случайную у профи простить легче. |
Трёп на разные темы > Зацепило! > к сообщению |
![]()
Да, это проблема школы и особенно началки нашей. Абсолютизация любой промежуточной фигни. Снимается элементарно постоянным напоминанием, что числовой результат от перемены множителей не меняется, а вот в задаче мы пишем так, что бы не потерялся смысл. Но учителя обычно на этом экономят. Уж не знаю почему.
Знаете, дети разные. Я вот с детства органически не могу перепутать плюс и минус, также как и право/ лево. А кому-то тысячу практических задач решить приходится, что бы действие автоматизировалось. А право/лево и взрослые некоторые путают.
Да. Но это проблема образования и учителей наших, которые цепляются за формальности и выплескивают с водой смысл. У нас вот тоже старшему всю началку объясняли, что от меньшего числа большее нельзя отнять никогда. Хорошо, что оба моих к тому времени спокойно в отрицательные числа считали ( лифты очень способствуют) поэтому просто мимо ушей пропускали.
А как вы себе этот процесс представляете? Знаете, как он выглядит? Как интериоризация, присвоение внешних действий и операций. А совсем не из воздуха вырастает. |
Трёп на разные темы > Зацепило! > к сообщению |
![]() Urania Физический не меняется. А тут мы либо два куска сахара берем 5 раз, либо 5 чашек два раза. Ну.. с точки зрения школьной математике. И ее объяснений задач. Вы же в курсе, что дети зачастую смысл действий не понимают и просто цифрами оперируют как бог на душу положит? Мне вот на прошлой неделе ребенок искренне предложил отнять от отрезанной ленты число девочек, ее купивших.. Желательно все-таки понимать, что и зачем ты делаешь, и что получишь. А вот с последним проблемы. Реальные. Ну.. пытаются исправить как умеют, зачастую новыми косяками. Эта форма записи не на понимание умножения, а на понимание смысла задачи. |
Трёп на разные темы > Зацепило! > к сообщению |
![]()
Количество не меняется, а смысл может легко. А тут типа на смысл акцент. Впрочем, учителя как обычно донести это не сумеют, а дети не поймут. Но оно и не скажется ни на чем особо. |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Основной конкурс > к сообщению |
![]()
Врать нужно вдохновенно! ![]() (убежала, пока не закидали тапками) |
Новости, конвенты, конкурсы > Пивнушка "Цианид" (офтопик для участников фантЛабораторной работы) > к сообщению |
![]()
Они существуют! ![]() (заносит в список экспонатов под номером 1, жирно обводит) |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Основной конкурс > к сообщению |
![]()
Он не маньяк же! Природа просто такая... жрать хочется. Там вроде было, что он даже не особо жрет. А типа от стресса и нервов звереет так. А стресс и нервы от одиночества... так шта гг у нас спасителем человечества получается. ![]() Ну.. с некоторым притягиванием за уши. |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Основной конкурс > к сообщению |
![]()
Да нет у него такого выбора. Кракен не угроза человечеству как виду. Не больше, чем цунами или мелкая война. Люди убивают намного больше людей. Он выбирает свой мир, третий, на стыке двух других. Мир на двоих фактически. Только там они вместе сосуществовать могут. В общем -то далеко ото всех. Ну, мне так кажется. |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Основной конкурс > к сообщению |
![]()
Это скорее.. что-то найденное свое, похожее. Банально, но "встретились два одиночества". Один со своей бывшей профессией из людей выбивается, а без нее в них не особо вписывается. Другой -ну, там вообще понятно. У них и нет никого больше. Охотник и жертва, причем роли меняться легко могут. А связь-вот она, есть. |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Основной конкурс > к сообщению |
![]() Ginger-snap А я не про человечество и его конфликт с другими. Я про сами понятия "человек" и "монстр". Они же сами по себе оценку несут, определенную, можно не задумываться. А тут пришлось. И гг принципиальной разницы не видит. А сходство видит. Ну да, природа разная. Это не цивилизационный же конфликт, а внутриличностный. Вопрос о том, в ком ты можешь разглядеть человека или кого-то близкого. Снять привычные шаблоны. Увидеть за ними другой мир. Вот гг оказался способен, а второй охотник нет. |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Основной конкурс > к сообщению |
![]()
Я прямо залезла в текст Нет, там звучит тема, что люди не меньшие монстры. И кусок с ребенком на это же играет. Не на жалость, а на картинку, что люди от монстров мало чем отличаются. И птица эта умирающая... И весь диалог по ходу со вторым охотником это контраст взглядов. Просто у гг он не озвучен, он в ощущениях идет. То, что один воспринимает как добычу. второй, как что-то не хуже и не лучше, просто другое. Но близкое к человеку в своем одиночестве. Это изменение картины мира. Ну.. для меня. Любовь там скорее сопутствующая. Потрясение, давшее начало и перекройке взглядов, и чему-то вроде любви. Пониманию. .. что ли. Я не претендую на идеальность прочтения. Но по мне оно вполне читается. |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Основной конкурс > к сообщению |
![]()
Стесняюсь спросить, это вы на голову в сундуке намекаете? ![]() |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Основной конкурс > к сообщению |
![]()
Мечты, мечты .. |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Основной конкурс > к сообщению |
![]()
Да, но оно и на профнепрегодность еще сильнее работает. Он же не только в конкретного монстра влюбился , а остальных радостно мочить продолжает. Он теперь не может работать. Это кардинальная смена картины мира, и гг в нем места не осталось. Ну... ирл это сравнимо с кризисом среднего возраста плюс потеря работы. Причем без возможности устроиться по специальности. По уровню стресса хрен знает, что сильнее. А там оба фактора работают. С этой точки зрения поведение вполне адекватным выглядит. |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Основной конкурс > к сообщению |
![]()
У меня сложилось впечатление, что он не столько от любви страдает, сколько от кризиса. Ну или от них обоих и непонятно от чего сильнее. Он профессиональный охотник на монстров, но увидел в них что-то прекрасное и теперь потерян для работы. Любимой. Отправляется-то тоже не за экшеном, а что бы монстра не дать убить. Такой вот перебежчик. Мятеж и инопланетяне да, странновато. Но за атмосферность, за то, что затянуло вглубь вплоть до ощущения мелодии постоянной, готова все простить. |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Основной конкурс > к сообщению |
![]() Г у д в и н По тексту жену дарят горожане ( если я не путаю) Экономка появляется ниоткуда, ждет у ворот. И имя у нее совпадает с именем рабыни. Разночтения могут быть только если читать проглядыванием. |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Основной конкурс > к сообщению |
![]()
Да не пугайте так человека. ![]() |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Внеконкурс > к сообщению |
![]()
Ничего, теперь моя очередь резать. |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Внеконкурс > к сообщению |
![]() zmey-uj Мне кажется, это лучше решить, когда станет ясно, проходит бабья деревня в финал или нет. Если нет — пусть признается кто хочет. ![]() |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Внеконкурс > к сообщению |
![]()
/истекая кровью из лоскутков не палите нас... |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Внеконкурс > к сообщению |
![]()
Это она так думает. |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Основной конкурс > к сообщению |
![]()
Я бы на Кракена поставила. |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Внеконкурс > к сообщению |
![]() Slad-Ko Я же не настаиваю. Там ключи автор в финале взял и вышвырнул, не вскрыть. Я прочитать по другому не могу. Ну... просто иначе вся эта инфа ненужная вообще. А так все разночтения автору на заметку. |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Внеконкурс > к сообщению |
![]() Slad-Ko Эээ... в деревню ходят с точной целью. Завести жену. Просто посмотреть туда не ходят. Это раз. Он не смотрел на девушек, так что даже не выбирал. кто бы ему мог приглянуться. Это два. Он шел к конкретному человеку, это по тексту видно. Это три. Не, я не автор, конечно, может там что-то другое подразумевалось. Но я прочитать по другому просто не могу. |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Внеконкурс > к сообщению |
![]() Slad-Ko Тогда была бы определенность, что он провожатый. Но он толи сам, толи кто-то говорит, что он не знает, жених он или нет. Это возможно только в том случае, если он знает, кого хочет просить выйти замуж, но не уверен в ответе. И в самой возможности. А другие ему не нужны. |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Внеконкурс > к сообщению |
![]()
Он по тексту не знал, жених или нет, ни на кого из девушек не смотрел, единственное, что хотел-прийти и поговорить с матерью ( которой при этом посещении не видел, но явно ее знал) . И все это после того, как овдовел. Мне кажется, это единственный вариант прочтения дает. Собственно, если бы его девушки интересовали, он бы назвался женихом. А если бы не интересовала женитьба, не было бы неуверенности в том кто он. |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Внеконкурс > к сообщению |
![]()
Если по тексту, его явно мать привлекла. К ней он шел, никого не выбирая. И по всем линиям контекста именно матери и предлагал выйти замуж. Напрашивается там история о том, что когда-то она его отвергла ради работы. А вот почему она сама не пошла , а вместо себя отдала дочку... Типа такая любовь старая, что хочет ему счастья больше, чем себе, а дочь на нее похожа? Черт. Очень понравился рассказ, но финал его просто убивает. Недосказанностью, оборванностью и спутанностью всех линий, которые наметками в сюжете идут. |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Внеконкурс > к сообщению |
![]() deepressure Практически все ![]() |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Внеконкурс > к сообщению |
![]()
Мне тоже. Хотелось бы там видеть ( вместе с рыцарем и прецедентом) Но по отзывам в теме скорее нет. И прецедент тоже под большим вопросом. |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Основной конкурс > к сообщению |
![]()
Это лозунгом надо. Только не соображу кому. ) |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Внеконкурс > к сообщению |
![]() Рыцарь? |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Основной конкурс > к сообщению |
![]()
Как удачно. Можно уничтожать их, скидывая в котлы с расплавленным шоколадом. И зомби быстро закончатся, и проблема еды решена -шоколадно-белковое фондю. |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Внеконкурс > к сообщению |
![]()
Прикольно. А я как раз уютный небольшой городок вижу. Все относительно. ![]() |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Внеконкурс > к сообщению |
![]() Ginger-snap Умгу, "мы", похоже, от него и отталкивался. А остальные по инерции от "мы". |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Внеконкурс > к сообщению |
![]()
Ну обоснование обычно идет от типа равенства для всех. Типа " теперь все имеют право на равную любовь. независимо от внешности, возраста и пакости характера". |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Внеконкурс > к сообщению |
![]()
Ну если от " Мы", идти, то это борьба не столько персонально с любовью, сколько вообще с эмоциональностью. Эмоции штука трудноконтролируемая, и довольно сильная. Мешают гипотетическому управлению. Поэтому секс ради разрядки нормален, а эмоции типа любовь-опасность. |
Новости, конвенты, конкурсы > 10-ая фантЛабораторная работа. Основной конкурс > к сообщению |
![]()
что ж вы так лошадок/пони недооцениваете.. Там четкое указание как минимум на 4 ипостаси пригодные. И фигурки лошадок и кошечек. |