Сообщения и комментарии посетителя
Сообщения посетителя aznats на форуме (всего: 4306 шт.)
Сортировка: по датепо форумампо темам
Новости, конвенты, конкурсы > Пилорама "Угадай-ка!" (для участников фантЛабораторной работы) > к сообщению |
![]() 22. тяготение тел |
Новости, конвенты, конкурсы > Пивнушка "Цианид" (офтопик для участников фантЛабораторной работы) > к сообщению |
![]()
Так это реальные отзывы нужны, а я их писать не умею. Так что бейте. |
Новости, конвенты, конкурсы > Пивнушка "Цианид" (офтопик для участников фантЛабораторной работы) > к сообщению |
![]() Slad-Ko Про аллюзия я же написала! ![]() |
Новости, конвенты, конкурсы > Пивнушка "Цианид" (офтопик для участников фантЛабораторной работы) > к сообщению |
![]() Slad-Ko Продано. 1. Проняло до глубины души! Персонажи как родные, даже плакала. В какой-то момент хотела бросить читать, настолько за них переживала, но собралась и дочитала. Автор, это оргазм катарсис! Вы лучший писатель на этом сайте! Читать всем обязательно!!! 2. Йохо! Вот это драйв! Вот это повороты — настоящие американские горки! Вот это жонглирование темой! Ха, а, развитие персонажей? Не, ну видали такое? Голова кружится от офигенно фееричной картины и хочется курить читать еще и еще! Жаль, что кончилось. Ты крут, чувак автор. Пойду перечитаю. 3. Яркая, глубокая, явно профессиональная работа. Автор безжалостным скальпелем вскрывает социальные проблемы, тонко переводя их в метаплоскость экзистенции. Метафизичные аллюзии задают глубину, фактурность персонажей почти скульптурна. Неожиданное раскрытие темы ставит перед читателем множество фундаментальных вопросов и заставляет его метаться между выборами, плавно подводя к ошарашивающему откровению. 4. Очень хороший рассказ, настоящий, душевный. Видать большой жизненный опыт у автора, от того и поддевает за живое прямо как лопатой по сердцу. Вспомнились лучшие мои деньки, когда нас на картошку-то посылали, да девки были молодые да горячие, но не шалавы какие-нибудь, как нонешние. Эх, было времечко... А автору поклон и всего наилучшего. Наше вам с кисточкой. 5. Лицом всей нашей части выражаем благодарность автору за вклад патриотического воспитания. Благодарая вашему рассказу новобранцы стали говорить более по- русски, а некоторые образцы даже перечитали устав. Из-за вашей грамотности и таланту наше воспитание расширяется и растет, а ведь это будущие люди. Желаем вам больших планов и новых завоеваний. |
Новости, конвенты, конкурсы > Пивнушка "Цианид" (офтопик для участников фантЛабораторной работы) > к сообщению |
![]() Выставляю пять бесплатных лотов льстивой похвалы ругаемым недохваленным авторам. Кого хвалить? |
Новости, конвенты, конкурсы > ФантЛабораторная работа — 13,5 > к сообщению |
![]() Gorhla Ну отец героини внезапно воскрес, потому что оказался не близко к эпицентру, послали не первым, и получил меньшую дозу. Место строительства же перенесли вроде. Подальше от Киева. |
Новости, конвенты, конкурсы > ФантЛабораторная работа — 13,5 > к сообщению |
![]()
Она и изменилась вообще-то. Разве нет? |
Новости, конвенты, конкурсы > ФантЛабораторная работа — 13,5 > к сообщению |
![]() bbg Зачем там много ? Достаточно
|
Трёп на разные темы > Зацепило! > к сообщению |
![]()
Так мишмиш в общем-то и об этом. Не ждать, когда кто-то придет и избавит законодательно от неудобных проблемных детей, отделив хороших от плохих, а в конкретных ситуациях самим искать способы решения и воздействия. Будут ваши требования отчисления — у администрации будут способы нажать на родителей — родители возможно пересмотрят свое отношение. К врачам дойдут, или на ребенка попробуют подействовать. А стонать в теме "какие ужасные эти чужие дети, почему их пускают в школу".. смысл? |
Трёп на разные темы > Зацепило! > к сообщению |
![]()
Тем, что их не существует даже в проектах. Есть спецшколы для детей с тяжелыми физическими нарушениями, типа глухоты и слепоты, и для интеллектуальной осталости всех мастей, в том числеи пограничные, с тяжелыми нарушениями речи. Сами понимаете, программа в них сильно урезана, на будущее обучене и нормальную жизнь для ребенка можно сразу забить. Причем проблемы с поступлением в вузы те же даже у детей из школ для слепых-глухих, где пограмма дается как раз полной, за счет увеличения срока обучения. Ну.. еще есть штучные, очень редкие полублаготворительные школы для детей аутистов. Настоящих, клинических, а не тех, кого на бытовом уровне так называют. И специнтернаты для малолетних преступников. Собственно все. Как бы если интеллект ребенка учиться вобычной школе позволяет, других мест для него не предусмотрено, потому что проблемы все решаемы в обычном учебном процессе. Хоть созданием классов, хоть суперпедагогами, хоть работой психологической нормальной, хоть различными формами домашнего обучения. Ну и да, по статистике 2000 г, кажется, из обследованных психиатрами детей начальных классов около 80% имеют ММД, минимальные мозговые дисфункции. Которые не заболевания, а мелкие нарушения, корректируемые вполне воспитанием и обучением. Проявляются просто по разному. Кто-то суперстеснительный и не может слова на уроке сказать, а кто-то всех лупит. Так как вы делить собираетесь? |
Трёп на разные темы > Зацепило! > к сообщению |
![]()
Да, такая же мечта. Тут еще один фактор играет, конечно. Раньше семьи были многодетные или квартиры коммунальные, плюс во дворах компании большие и разновозрастные. Так что дети хотя бы приблизительно и особенности детей маленьких знали, и возможности, и как с ними обращаться. А сейчас нередко первый увиденный маленький ребенок это свой. Что-то уровня домашнего питомца-игрушки. |
Трёп на разные темы > Зацепило! > к сообщению |
![]() Клован Это все верно, но вы хотите сказать, что раньше-то родители были ух какие грамотные и 24/7 детей воспитывали? Это не соответсвует действительности. |
Трёп на разные темы > Зацепило! > к сообщению |
![]()
От возраста же зависит. Обычно такое взаимодействие базовое дети года в 2-3 осваивают, и там все эти стратегии работают хорошо. Обмен оказывается самым выгодным способом, потому что ты можешь играть новыми игрушками. Но если фанатеешь от своей отдавать не обязательно, достаточно крепко ее держать. А старше речь основным регулятором должна выступать. Так что врезать, это когда все остальные способы не помогли. Но не первый и основной. |
Трёп на разные темы > Зацепило! > к сообщению |
![]()
Ну как бы можно словами сказать не бери, держать и не отдавать. Или подумать и согласиться дать что-то сейчас ненужное. Или поменяться на время. Это базовый репертуар как бы. |
Трёп на разные темы > Зацепило! > к сообщению |
![]()
А вы как думаете? И точно знаю что все проблемные отношения вылазят и на уроках, и на переменах в школе. И там, где учителя считают для себя возможным отношения регулировать как-то, в итоге все выравнивается.
Это не гиперактивность.
Ну ок. Цветы полить можно попросить? Помочь пособие повесить? Принести книгу из шкафа? Гиперактивные дети физически не могут долго сидеть, им нужны перерывы двигательные. Или они будут прыгать на месте и всем мешать. |
Трёп на разные темы > Зацепило! > к сообщению |
![]()
Не должны. И орать за то, что ребенку не дали кого-то избивать не должны. Но это уже работа администрации по идее. С разъяснением прав и обязанностей родителей, правил поведения в школе, подключением социальных работников/психологов/направлениям к врачам для консультации. И да, не работает у нас нормально связка родители-школа. Но это ведь не значит, что школа руки должна умывать. По факту в школьных ситуациях никого из взрослых, кроме учителей, и нет, а значит это их ответственность. |
Трёп на разные темы > Зацепило! > к сообщению |
![]() Nicolle На практике способов регуляции поведения детского на порядки больше, и их не так сложно найти, если разобраться с причиной, хотеть решить проблему и самому иметь хоть какое-то представление о нормах поведения. В большинстве случаев. В особо проблемных без подключения администрации-психологов-родителей обойтись сложно, но тут проблема на второй круг выходит — есть ли у администрации желание поблему решать, или ей проще под ковер все замести и ждать, когда рванет.
А это реагируя сразу и не давая делать. Останавливая, переключая, переигрывая ситуацию так, чтобы она невыгодной для задир оказывалась. На худой конец физически не давая. И нет, это не оскорблять и не бить, конечно. Но руку физически удержать, чтобы не дать ударить, вполне можно. Да, это на младшеклассниках проще и легче делать, но старшеклассники ведь не из воздуха появляются, а из той самой началки поведение свое тащат. |
Трёп на разные темы > Зацепило! > к сообщению |
![]()
Он должен учитывать особенности и процесс оптимизировать для всех. Предлагать гиперактивному раздать тетради или доску помыть, прервать смех учеников, переведя тему и показывая, что дислексия не порок и не повод для издевательств, останавливать задир жестко. Это так сложно? Это родители должны делать, сидя рядом? |
Трёп на разные темы > Зацепило! > к сообщению |
![]()
И перехода к новой экономической модели, где платят за число учеников и дотации выдают по результатам отчетов. |
Трёп на разные темы > Зацепило! > к сообщению |
![]()
Школа это модель социума, в которой находятся другие взрослые и дети. Если взрослым пофиг на поведение и воспитание, получается тот самый беспредел, издевательства и прочие ужасы, о которых все наслышаны. Просто потому, что дети в силу возраста еще не способны в адекватную коллективную регуляцию, и саморегулироваться будут самыми примитивными механизмами, типа кто сильнее тот и прав.
Извините, но у меня двое детей отучились, проблемных, и знакомые учатся. Так что что и как делают учителя я знаю. Единицы пытаются решать возникающие проблемы на месте. Большинство или игнорят их пока до запущенных не доведут, или пишут замечания в дневниках, даже не пытаясь разобраться. Ну вот весенние претензии к родителям и их воспитанию. Бесконечные записи и жалобы, что ребенок не внимателен на уроке и не следит за доской. Родители, сделайте что-нибудь! Родители объясняют в десятый раз, что ребенок не видит ничего дальше, чем с первой парты, заключения окулиста прилагаются. Учитель пересаживает ребенка на дальние и продолжает писать замечания, потому что не пересаживать она не может, у нее такое правило, а ребенок должен быть внимательным, родители плохо его воспитывают. Хороший очень учитель, кстати, в остальном. И вот в большинстве случаев если копнуть, натыкаешься на эту взаимную глухоту и переваливание отвественности. Но виноваты дети, конечно. |
Трёп на разные темы > Зацепило! > к сообщению |
![]()
Странный психолог. Родителей ребенок часто видит меньше, чем учителей и одноклассников. Это существенно влияющая на него среда. И когда учителя и администрация заранее полностью снимают с себя ответсвенность за воспитание и поведение учащихся, это ничем не лучше халатного отношения родителей. Да, урезанные у школы сейчас возможности, но все равно остаются. |
Новости, конвенты, конкурсы > Следующая фантЛабораторная работа: приёмная оргкомитета > к сообщению |
![]() sindrom777 тут |
Новости, конвенты, конкурсы > Пивнушка "Цианид" (офтопик для участников фантЛабораторной работы) > к сообщению |
![]() У Волги сплошные авралы на работе и третий год без отпуска. |
Новости, конвенты, конкурсы > Пивнушка "Цианид" (офтопик для участников фантЛабораторной работы) > к сообщению |
![]() О Потому что эмоция |
Трёп на разные темы > Вопросы о разном или повод пофлудить! > к сообщению |
![]()
Я и яндексу кажусь. |
Новости, конвенты, конкурсы > 13-ая фантЛабораторная работа > к сообщению |
![]()
Они же аборигены. Это как современные годовалые, осваивающие моментально планшеты и интернет, потому что погружены в среду с рождения. Вся система восприятия и знания о мире перестроена и дает местами неожиданные результаты. |
Новости, конвенты, конкурсы > 13-ая фантЛабораторная работа > к сообщению |
![]() pomarki У нас шутки обязательно маркируются. И ограничения по возрасту указываются. |
Новости, конвенты, конкурсы > 13-ая фантЛабораторная работа > к сообщению |
![]() пан Туман Участники второго тура и не участники голосуют по-разному. Первые топом 6 в личку, вторые оценками. |
Новости, конвенты, конкурсы > 13-ая фантЛабораторная работа > к сообщению |
![]()
По сравнению с не прошедшими? Но у них скорее всего и так оцени ниже. Не работает вангование. На внексе хорошо видно было, когда кто-то оценки так же выравнивал, потому что " этот и так пройдет". И "этот" в итоге не проходил. Ставьте относительно друг друга, так честнее получается. |
Новости, конвенты, конкурсы > 13-ая фантЛабораторная работа > к сообщению |
![]() Gourmand Зачем? Оценки читательские смысл как раз на не вышедших имеют. Если всем проставлены, не так важно, какой там балл. |
Новости, конвенты, конкурсы > Пилорама "Угадай-ка!" (для участников фантЛабораторной работы) > к сообщению |
![]()
Роллы не из его группы. Роланд же зеленый был. Во всяком случае, выдавал себя за зеленого. |
Новости, конвенты, конкурсы > 13-ая фантЛабораторная работа > к сообщению |
![]() Г у д в и н А чего не так? Формально детей там нет. И одноногих собак тоже. Накидайте свой, даже интересно стало. |
Новости, конвенты, конкурсы > 13-ая фантЛабораторная работа > к сообщению |
![]() пан Туман Слезы, сироты, земля с цифрами. По негуманности лидер "сто миллиардов лет спустя". |
Новости, конвенты, конкурсы > Пилорама "Угадай-ка!" (для участников фантЛабораторной работы) > к сообщению |
![]() Г у д в и н А у роланда охотник с пряностями |
Трёп на разные темы > Вопросы о разном или повод пофлудить! > к сообщению |
![]()
Так, будет мигать уведомление.
Так, будет закреплен в личной переписке.
Нажать на "подробнее" под оценкой.
Этого вроде нет. Если вас конкретный человек интересует, можно из его профиля отзывы и оценки посмотреть. |
Новости, конвенты, конкурсы > 13-ая фантЛабораторная работа > к сообщению |
![]()
Там же лечение электрошоком фактически. Я почему-то сразу полет над гнездом кукушки вспомнила, хотя там лоботомия была, скорее всего. |
Новости, конвенты, конкурсы > 13-ая фантЛабораторная работа > к сообщению |
![]() Shean Переход на личности запрещен. Так что только безличное унижение. |
Новости, конвенты, конкурсы > Пивнушка "Цианид" (офтопик для участников фантЛабораторной работы) > к сообщению |
![]()
Чего сразу стареешь? Может он беременный! |
Новости, конвенты, конкурсы > фантЛабораторная работа — 12,5 Блиц > к сообщению |
![]() golikov28 Так не поместившаяся в знаки часть рассказа. |
Новости, конвенты, конкурсы > фантЛабораторная работа — 12,5 Блиц > к сообщению |
![]() ElianNord отпишитесь volga, время еще есть. |
Новости, конвенты, конкурсы > фантЛабораторная работа — 12,5 Блиц > к сообщению |
![]() bbg Так их! Даешь однобуквенные отзывы! |
Трёп на разные темы > Вопросы о разном или повод пофлудить! > к сообщению |
![]()
Это не обычное прилагательное, это же систематика научная, сверху вниз. Род — вид. |
Новости, конвенты, конкурсы > фантЛабораторная работа — 12,5 Блиц > к сообщению |
![]() пан Туман Slad-Ko −−• −−− ••• •−−• −−− −•• •− •−− −•−− −−•• •−− • •−• •• •−•−•− •−− −•−− −−•• •−− • •−• •• −−• −−− ••• •−−• −−− −•• •− |
Трёп на разные темы > Вопросы о разном или повод пофлудить! > к сообщению |
![]() mischmisch Если форум, то удобнее так ведь. Сразу полное отправить. |
Трёп на разные темы > Вопросы о разном или повод пофлудить! > к сообщению |
![]() DKart Через черновик, добавляя по файлу в редактировании. |
Трёп на разные темы > Вопросы о разном или повод пофлудить! > к сообщению |
![]()
Можно не отправлять, через черновик. Но его все равно редактировать придется, добавляя по файлу. |
Трёп на разные темы > Зацепило! > к сообщению |
![]() Привратник Вот поэтому надо жить отдельно. |
Новости, конвенты, конкурсы > Пивнушка "Цианид" (офтопик для участников фантЛабораторной работы) > к сообщению |
![]()
Зачем? У меня есть! ![]() |
Новости, конвенты, конкурсы > 12-ая фантЛабораторная работа. Основной конкурс > к сообщению |
![]() Г у д в и н Зеленоград стал трехголовым. |
Новости, конвенты, конкурсы > 12-ая фантЛабораторная работа. Основной конкурс > к сообщению |
![]() Михаил Ера Победитель основного! ![]() |