Стивен Кинг «Способный ученик»
- Жанры/поджанры: Реализм
- Общие характеристики: Психологическое
- Место действия: Наш мир (Земля) (Америка (Северная Америка ))
- Время действия: 20 век
- Сюжетные ходы: Становление/взросление героя
- Линейность сюжета: Линейный с экскурсами
История — любимый предмет американского школьника Тодда Боудена. Он — способный ученик, надежда школы. Со страхом и трепетом он листает летопись кровавого прошлого, вглядываясь в лица безымянных жертв.
Неожиданно мальчик выясняет, что его сосед — жестокий нацистский преступник, сумевший избежать правосудия. В обмен на свое молчание подросток требует, чтобы старик открыл ему зловещие тайны самой мрачной страницы в истории человечества. Пока его сверстники штудируют физику и математику, Тодд изучает страшную науку, которую не проходят в школе — науку зла. Его сосед оказывается хорошим учителем. В тихом запуганном старике снова просыпается кровавый надзиратель концлагеря Курт Дюссандер. И для способного ученика наступает время решающего экзамена...
• Стивен Кинг. Способный ученик. Повесть / Перевод с английского Сергея Таска // Звезда — 1990 — №8 — с.151-184.
• Повесть до 2013 года издавалась в очень сокращённом варианте. Подробности см. в «Информации по неполным русскоязычным переводам произведений С. Кинга».
Входит в:
— сборник «Четыре сезона», 1982 г.
Номинации на премии:
 номинант |
Британская премия фэнтези / British Fantasy Award, 1983 // Малая форма |
Экранизации:
— «Способный ученик» / «Apt Pupil» 1998, США, Канада, Франция, реж: Брайан Сингер
- /языки:
- русский (20), английский (2), украинский (2)
- /тип:
- книги (24)
- /перевод:
- В. Антонов (7), Е. Любенко (2), М. Опалева (2), С. Таск (4)
1991 г.
1992 г.
1993 г.
1993 г.
1995 г.
1996 г.
1996 г.
1997 г.
1998 г.
1999 г.
2000 г.
2004 г.
2006 г.
2013 г.
2014 г.
2016 г.
2021 г.
2021 г.
2022 г.
2022 г.
Издания на иностранных языках:
1982 г.
2015 г.
2017 г.
2020 г.
Отзывы читателей
Рейтинг отзыва
[ 6 ]
aptypi, 9 февраля 2011 г.
В душе Тодда борятся две стороны, и чтобы начала преобладать одна из них достаточно хорошего учителя, в лице которого прекрасно выступил старый фашист Дюссандер. Это дуэт смертельных уроков. Лекции по прикладному разрушению и лжи. Это предмет мучений и страданий, которому не учат в школе. Его учитель-воплощение зла, которому нехватало небольшого толчка, чтобы вновь функционировать в полный размах. А его адепт, только начинающий приверженец темной науки- надежда зла, способный ученик.
Кинг хорош не в монстрах, не в мифических существах, и даже не в тапках-убийцах, а в произведениях подобно этому. Психологическое составляющее романа бьет по нервам не хуже вурдалаков.
Твердая 10
[ 9 ]
ii00429935, 14 сентября 2009 г.
Очень сильная вещь, одна из лучших на тему «что такое фашизм», очередное доказательство того, что Кинг и без мистики может создавать замечательные и по-настоящему страшные произведения. Обратите внимание: писатель талантом поскромнее скорее всего увлекся бы ужасами концлагерей и преступлений нацистов (тема-то какая благодатная!). Кингу интересно совсем другое. Если вам нравится этот автор, а «Способного ученика» еще не читали, обязательно прочтите! А вот фильм по этой повести смотреть не стоит — плоско и поверхностно.
[ 9 ]
zmey-uj, 5 августа 2008 г.
Родители Тодда, видимо, заботились не только о том, чтобы сын был сыт и одет, но и о его хорошем воспитании и образовании. Поэтому трудно их осудить, у многих и многих таких, как они, вырастают замечательные дети. Но, может быть, эта атмосфера благополучия и заставила парня искать «острых ощущений»? Зло, видимо, было для него чем-то нереальным, как в сказке, и поэтому столь же притягательным. Вот он и разбудил этого старого монстра, который, осознав, что терять уже нечего, решил оттянуться напоследок. Для него ведь те годы были лучшими в жизни: он был молод, уверен в своем всемогуществе, прятаться ни от кого не надо было, можно было творить все, чего душа желает...
Роман силен именно тем, что очень хорошо становятся понятны мотивы этих персонажей. В какой-то момент, когда из-за плохой учебы Тодда все грозит раскрыться, понимаешь, что нужно какое-то решение, и когда старик его находит, появляется даже уважение к его острому уму — в его-то годы! А значит, на месте у него и все другие черты.
Кое-что о такой вещи как закрытие дела «за давностью лет». Даже самые страшные злодеяния с годами подергиваются легкой дымкой забвения, и иногда даже их жертвам начинает казаться, что не стоит ворошить прошлое. Но все-таки есть дела, которые по прошествии времени должны, наоборот, становиться все серьезнее и караться все жестче. Для того, чтобы ВСЕ знали, что зло не остается безнаказанным. Чтобы жертвам и их близким было хоть немного спокойнее, а преступники не пытались скрыться. Чтобы хотя бы они не имели возможности творить свои дела дальше, потому что, как видим, в наше время и своих чудовищ предостаточно.
[ 7 ]
Someone, 18 мая 2008 г.
Прослушал аудиокнигу,когда переписывал лекции. В этой книге Кинга, как и в многих его других, завораживает натуральность всего происходящего...Вроде дед уже старый, беспомощный, и должен жить и раскаиваться за то что совершал в молодости. Но нет, он просто был загнан в угол правительством, причем долгое время и привык бояться, что его раскроют. До тех пор, пока по своей наивности к нему не пожаловал юный х'ерой. Парень увидел в нем беспомощного старика, и думал что контролирует его, а на самом деле только возрождал в нем того коварного нациста, который убивал тысячи. Что происходит дальше еще интереснее, кто читал тот знает (дальше немного спойлеров) как начали они зависеть друг от друга, играя можно сказать в «кошки мышки», где у обоих на кону стоит жизнь... и + все это интересно описывается.
Вообщем кто не читал и нравится стиль Кинга вне мистики, читайте. Остальным также будет интересно провести время....
ЗЫ:Согласен с duke
[ 6 ]
duke, 18 апреля 2008 г.
Шикарное произведение, достойное пера Стивена Кинга. Следить за развивающимися отношениями между тринадцатилетним подростком и семидесятилетним стариком, в прошлом (а может и до сих пор?) убежденным фашистом, было очень интересно. Глубина психологического проникновения в ситуацию (впрочем, как всегда у Кинга) просто поражает. И венчает эту историю, что немаловажно, великолепный финал. В общем, твердая девятка (почти десятка)!
[ 5 ]
alex_kr, 7 апреля 2008 г.
Рассказ о том, как обычный школьник медленно погружается в пучину безумтия. Кстати, эту повесть Кинг посвятил Питеру Страубу. Страуб же в свою очередь посвятил Кингу свою повесть «Малыш хорошо воспитан», которая идейно связана с настоящей повестью. Там рассказывается о маленьком мальчике, который под влиянием окружающей стреды медленно превращается в жестокого маньяка-убийцу.
Тему же данного произведения Кинг начал развивать еще в своем рассказе «Восставший Каин». В «Способном ученике» эта идея достигла своего апогея, и произведение получилось очень мощным и реалистичным.
Единтсвенный недостаток этой повести (но это уже совсем не вина автора), так это то, это произведение на русском языке было напечатано с сокращениями, целые куски текста были вырезаны, поэтому впечатление может смазаться. Лучше найти оригинал и прочитать его...
[ 4 ]
Konst, 6 июля 2008 г.
Это произведение показывате. что Кинг не только мастер хоррора. Автор сумел написать по-настоящему качественный психологический триллер, который неплохо было почитать нашим бритоголовым. Глядишь, чего-нить зашевелилось под лысинами. :smile:
[ 2 ]
Yazewa, 24 февраля 2008 г.
Подростковая дурь? Патология психики? И это тоже. И кое-что посерьезнее. А иначе — откуда стада бритоголовых? Нацистская символика молодежных объединений?
Юность — не только прекрасная пора расцвета. Это бурление инстинктов на фоне неразвитых мозгов. И если грамотно подпустить в это варево некоей гнусной идеологии... оно вполне может окраситься в коричневый цвет. :eek:
[ 2 ]
kkk72, 8 ноября 2007 г.
Хороший рассказ. Очень ярко показано постепенное превращение обычного подростка, пусть не с самыми лучшими наклонностями, в серийного убийцу. Запоминается образ старого нациста. Вот действительно — с кем поведешься, того и наберешься!
[ 2 ]
Dan-Master, 4 апреля 2007 г.
Прекрассный рассказ, который сейчас в 2007, читается совсем подругому, не так как в 1997 например, идеи нацизма опять бередят массы, вливая свое «коричневое» очарование в мозги молодых отморозков. И это страшно! Сколько таких Тоддов Боуденов уже нашли своих учетелей.
[ 3 ]
Nonconformist, 1 ноября 2006 г.
А письмо — всего навсего очередное прикрытие, наподобие чтений на дому, только на этот раз, чтобы отец не задавал лишних вопросов о том как сынок оказался у мистера Денкера во время инфаркта, а телефонные разговоры... это Тодд уже заврался на допросах... все просто! И не стоило делать на этом такой акцент, книгу можно перечитывать с другой целью. А если чего-то не поняли — необязательно ставить пятерку, которая, возможно, повлияет на решение кого-то «читать или нет».
[ 2 ]
elent, 18 октября 2006 г.
Фильм не смотрела, но сам рассказ, прчитанный в Смене произвел огромное впечатление. Как мало надо. что бы в человеке проснулся фюрер.
[ 1 ]
тихий омут, 8 декабря 2006 г.
Смотрел фильм. Книге пробежал глазами по строкам, прочитал лишь концовку. Фильм цепляет, но не выдающийся. И более милосердный к главному герою — он жив остается, а в книге ему башню с корнями срывает под конец:eek: