Переводчик — Фёдор Резенер

Резенер Фёдор ФёдоровичРезенер (Федор Федорович, 1825 — 1881) — педагог и писатель. Окончил курс в Санкт-Петербургском университете по юридическому факультету; служил сначала в военном министерстве. С 1859 г. начинается его педагогическая деятельность в качестве члена санкт-петербургского педагогического общества и комитета грамотности при вольно-экономическом обществе и распорядителя василеостровского бесплатного училища (закрытого в 1866 г.). В 1869 г. Резенер был отправлен комитетом общества для устройства в России земледельческих колоний и ремесленных училищ за границу, с целью изучения способов исправления порочных детей; по возвращении оттуда (1870), он три года занимал должность директора ремесленного исправительного приюта близ Санкт-Петербурга. Строго следуя своему принципу, что лучшим исправительным средством является личное влияние директора, он буквально жил среди питомцев и этим достигал изумительных результатов. Последние годы жизни Резенер был воспитателем приюта Тименкова и Фролова, преподавателем русского языка в митавской гимназии и педагогики в тверской учительской женской семинарии. Умер душевнобольным. Главные труды Резенера, кроме переводов: «Отчет о путешествии за границу» («Вестник Европы», 1870, № 10 — первая подробная статья на русском языке об исправительных заведениях Пруссии, Саксонии, Бельгии, Голландии и Вюртемберга), «Руководство к изучению грамоте» (СПб., 1870, составлено вместе с Волковым), «Книжка для чтения при обучении грамоте» (СПб., 1870, тоже с Волковым; издание 2-е, 1874), «Что окружает нас» (чтение для детей среднего и старшего возраста, СПб., 1876), «Новая библиотека для юношества; жизнеописания замечательных женщин» (СПб., 1878), «Буквы-картинки, пособие при изучении грамоты» (СПб., 1879). В своих педагогических статьях (в «Учителе», «Детском Чтении», «Народной Школе», «Женском Образовании») Резенер с особенной настойчивостью проводил принцип уважения к личности ребенка и возбуждения в нем нравственного достоинства и благородного самолюбия; он требовал ведения дела воспитания без всяких наказаний. Обладая массой разнообразных сведений, Резенер писал живо и увлекательно. См. некролог В. Острогорского в «Вестнике Европы», 1881, № 11; «Воспоминания старого студента», Сорокина, в «Русской Старине», 1888, № 12; Языков «Обзор жизни и деятельность умерших писателей» (выпуск I и следующие); В. Острогорский «Из истории моего учительства» (СПб., 1895).