Антон Чехов «Репетитор»
- Средняя оценка:
- 7.68
- Оценок:
- 143
- Моя оценка:
-
-
прочит.
недочит.
хочу читать
не хочу читать
Язык написания: русский
- Жанры/поджанры: Реализм
- Общие характеристики: Ироническое | Психологическое
- Место действия: Наш мир (Земля) (Россия/СССР/Русь )
- Время действия: Новое время (17-19 века)
- Линейность сюжета: Линейный
- Возраст читателя: Любой
Гимназист VII класса Егор Зиберов готовит мальчика Петю во II класс гимназии. Он экзаменует ученика при отце. Пусть тот узнает, как невежествен и глуп его сын! Латынь позади, впереди маячит задача по арифметике. Петя «плавает», репетитор, снисходительно надумав помочь ему, с ужасом понимает, что «та задача, собственно говоря, алгебраическая. Ее с иксом и игреком решить можно. Впрочем, можно и так решить»... Но ни так, ни этак задача что-то не решается.
Впервые — «Осколки», 1884, № 6, 11 февраля (ценз. разр. 10 февраля), стр. 4, с подзаголовком: (Сценка). Подпись: А. Чехонте.
Включено без подзаголовка в сборник «Пестрые рассказы», СПб., 1886.
Вошло в издание А. Ф. Маркса.
При жизни Чехова рассказ был переведен на болгарский, немецкий и словацкий языки.
Входит в:
— сборник «Пёстрые рассказы», 1886 г.
— сборник «Сочинения А. П. Чехова. Том I. Рассказы», 1899 г.
1960 г.
1970 г.
1975 г.
1984 г.
1985 г.
1985 г.
1986 г.
2000 г.
2007 г.
2009 г.
2014 г.
2014 г.
2015 г.
2015 г.
2015 г.
2016 г.
2018 г.
2018 г.
2019 г.
2020 г.
2022 г.
2022 г.
2022 г.
2024 г.
2024 г.
Аудиокниги:
2006 г.
2007 г.
2008 г.
2010 г.
2010 г.
2012 г.
Отзывы читателей
Рейтинг отзыва
[ 0 ]
Richard_Roe, 30 марта 2023 г.
Рассказ вряд ли чем-то интересен в чисто литературном плане, но может быть использован в школе в качестве иллюстрации решения несложной задачи нестандартным способом. Там, где вроде бы естественно использовать решение посредством системы линейных уравнений, возможен иной подход, в котором задействованы лишь логические рассуждения и простые арифметические действия. Да и живой интерес вызывает сам факт того, что такая задача решается на счетах без «иксов» и «игреков».
В общем, учителям математики на заметку.