fantlab ru

Иван Андреевич Крылов «Лебедь, Щука и Рак»

Рейтинг
Средняя оценка:
8.88
Оценок:
342
Моя оценка:
-

подробнее

Лебедь, Щука и Рак

Другие названия: Лебедь, Рак и Щука

[басня]

Стихотворение, год (год написания: 1816)

Аннотация:

Однажды три товарища решили воз свезти по месту назначения. Им сговориться надо было б для начала, они ж — без промедления впряглись и потянули, каждый в свой удел, телега, ясно, встала...

Входит в:

Похожие произведения:

 

 


+ещё 31 издание
Басни
1999 г.
303 программных произведения для чтения в начальной школе
2000 г.
Басни
2001 г.
Русская поэзия XIX века
2003 г.
Басни. Пьесы
2006 г.
Самые любимые басни
2006 г.
Басни. Пьесы и сатиры
2008 г.
Басни
2009 г.
Хрестоматия по литературе. 1-4 классы. Книга 1
2010 г.
Басни
2010 г.
Самые смешные басни
2010 г.
Хрестоматия. 1 класс
2011 г.
Литературное чтение. 2 класс. Часть 1
2012 г.
Новейшая хрестоматия по литературе. 1 класс
2012 г.
Полная хрестоматия для начальной школы
2013 г.
Сказки и стихи для всей семьи
2014 г.
Басни
2014 г.
Басни Крылова
2014 г.
Том первый
2014 г.
Хрестоматия. 1 класс
2014 г.
Что такое хорошо и что такое плохо?
2014 г.
Басни
2015 г.
Новейшая хрестоматия по литературе. 1 класс
2015 г.
Басни
2015 г.
Басни
2016 г.
Басни для детей
2016 г.
25 лучших басен малышам
2017 г.
Лучшие стихи для детей
2017 г.
Сказки в рисунках Н. Устинова
2017 г.
Басни
2019 г.
Слон и Моська. Басни
2020 г.
Хрестоматия. Начальная школа 2
2020 г.
Хрестоматия. Начальная школа 2
2020 г.
Три века русской поэзии
2021 г.
Квартет и другие басни
2021 г.
Полное собрание басен
2021 г.
Полная хрестоматия для 1-4 классов
2022 г.
Басни
2023 г.
Чтение на лето. 2 класс
2024 г.
Стрекоза и Муравей
2025 г.

Периодика:

Мурзилка № 9, сентябрь 1961
1961 г.
Мурзилка № 6, 2016
2016 г.

Аудиокниги:

Басни
2004 г.
Все басни
2004 г.
Сказки и басни русских писателей
2004 г.
Самые смешные басни
2006 г.
Хрестоматия по литературе. 5 класс
2008 г.
Хрестоматия по литературе. 1 класс
2009 г.
Хрестоматия по литературе. 1-4 классы
2009 г.
Басни и сказки русских писателей
2010 г.
Басни, рассказы, повести
2010 г.
Классное чтение. 1-4 классы
2010 г.
Большая поэзия для маленьких детей
2011 г.
Хрестоматия по литературе для младшего школьного возраста: 1-4 классы
2013 г.

страница всех изданий (85 шт.) >>

 


Отзывы читателей

Рейтинг отзыва


[  2  ]

Ссылка на сообщение ,

Трое героев: Лебедь, Щука и Рак — решили впрячься в один воз с поклажей и доставить его. Каждый старается изо всех сил («из кожи лезут вон»), но никакого результата.

Басня — классическая иллюстрация несогласованности действий в семье/коллективе/государстве. Крылов показывает разнонаправленность устремлений при внешнем желании «работать вместе». Все стараются, все выкладываются — и всё равно результат ноль.

Тут интересен один нюанс. В басне мораль немного расходится с художественным образом: мораль говорит про «несогласие», отсутствие единства — а в тексте все трое очень стараются (каждый по своему), никто никого не саботирует сознательно. Это не я подметил, а Л.С. Выготский (кто это погуглите сами).

Получается парадокс: даже при максимальном усердии каждого в отдельности — результат нулевой, если направления противоположны.

Здесь автор показывает, что вопрос вины бессмысленен, потому что воз стоит из-за фундаментальной несовместимости. Но люди (в отличие от Крылова) почти никогда не могут остановиться на этой трезвой ноте. Им необходима виноватая сторона, иначе придётся признать, что вся затея была обречена с самого начала — а это больно бьёт по самолюбию, идентичности и чувству собственной правоты.

---

Теперь совсем чуть-чуть поразмышляем —

Разные структуры могут иногда действовать сообща — но только если:

1. Кто-то один жёстко задаёт главный вектор (и остальные подстраиваются),

2. Происходит глубокий компромисс/переосмысление целей (очень редко),

3. Внешняя угроза настолько сильна, что все временно забывают про свои «природные» направления.

Без этого — да, почти всегда будет стагнация + взаимные обвинения, и это в лучшем случае; потому что признать «мы просто принципиально разные и несовместимы» — значит признать провал всей идеи «вместе». А это психологически невыносимо для большинства людей и организаций.

---

Так и сегодня кто-то думает что если завезти (например) в 700-миллионную Европу 50 миллионов мигрантов и посадить их на дотации, то эти 50 млн. мигрантов безболезненно вольются в европейское общество и все вместе сообща будут строить дружную европейскую цивилизацию. Спешу вас огорчить: нет. Как пример — 6-ти граммовая свинцовая пуля не растворится в 100-килограммовом человеческом организме. Никогда. Как минимум — ампутация. Как максимум убьёт организм — если не сразу, то медленно. (Эвона, куда меня занесло...) (Всё зачеркнуто).

ЗЫ. Я не писал последний абзац, а вы его не читали.

Оценка: 10
[  2  ]

Ссылка на сообщение ,

Писать отзывы на такие вещи правда немного странно: это уже не “понравилось/не понравилось”, а культурный код. Но в этом и сила басни — она короткая, прозрачная, и при этом до сих пор попадает в жизнь без промаха.

Одна картинка — и всё объяснено: когда у команды нет общей цели и согласованности, можно хоть надорваться, но дело не сдвинется. Причём мораль не занудная, а почти физическая: представил — и больше не развидишь. Поэтому Крылов и классика: минимум текста, максимум прикладного смысла.

8/10 — за универсальность и точность, которая не стареет.

Оценка: 8
[  12  ]

Ссылка на сообщение ,

Особенно люблю эту басню, потому что ее очень удобно приводить в пример при изучении системного подхода. Студенты оживляются, когда напоминаешь им, что еще в начальной школе они проходили знаменитую басню о нарушении синергизма в системе. При этом короткую историю можно развивать и дополнять, — в общем, подарок для преподавателя.

Оценка: 10


Написать отзыв:
Писать отзывы могут только зарегистрированные посетители!Регистрация




⇑ Наверх