Вездеход ревел, уши заложило, ничего не слышу, ничего не вижу. А инструктор что-то говорит про обороты по тахометру, про рычаги, про газ- сцепление, про скорости. Слева — скала, справа-обрыв. Разворот — 3 м, как хочешь, так и выкручивайся. Ничего не вижу ни слева, ни справа, мотор ревет, выхлоп — синий, рывком трогаюсь с места и рывком торможу, больно приложившись лбом вперед. Не знаю, как там называется эта железная махина, но это вам не кабина и не салон новенькой РЕНО. Говорят, некрасив, горбат, но после этого вездехода на гусеницах, ревущего как сто чертей и громыхающего как громовержец Зевс, мой новенький белый Рено кажется милой и изящной невестой рядом с вездеходом.

И зачем только я согласилась сесть за руль, научиться управлять этой махиной? Уговорили, упросили, обещали горы благодарности, сказали — это так просто, научишься быстро, ты же левша, тебе все дается легко. Я бы поглядела на вас, когда вы тащите легко бегемота из болота.…Такое впечатление, что вязнешь в болоте, а чуть зазевалась — стоп по лбу сосенка! Полянка, стоп. Выхожу из кабины — краше и краснее только из бани или сауны, мокрая спина, пот ручьем заливает глаза, комбинезон хоть выжимай. Оглохла, долго ничего не слышу, и только через полчаса слышу редкое ку-ку кукушки, и замечаю: тишина-то какая! И даже птахи лесные запели, заглохла железная махина, рай земной радуется минутной тишине. Жаль нарушить тишину, но инструктору некогда предаваться лесной идиллии, вперед — на марш, еще неделя на тренировки, и пора в поход, тягач должен выехать на место пробега на неделю раньше. Тягач поедет на платформе эвакуатора, остальные участники — на своих «колесах». Какие приключения ждут участников этого пробега, где какая рыба будет ловиться, может кто-то и напишет. Про себя ничего не скажу, я уже устала от грохота и тяжести рычагов, останется ли на мою долю хоть капля романтики после купания в грязи болот, после вытаскивания застрявших в колее авто, и тучи гнуса на стоянках, не знаю. Я уже умерла. Выживу, вспомню, не содрогнусь от пережитого ужаса и тяжести похода, может что-то и родится под клавиатурой.

Проходят годы. И человек начинает перебирать в памяти своей моменты жизни. Перебирает, как четки, события прошлой жизни. Есть ли смысл во всей этой операции?

Может быть, имеет смысл перебирать бусинки событий, проверять ошибки, только каждый прекрасно понимает, исправить уже поздно, событие произошло, та была не проявленная реальность, а проявленная же содержит такую грубую ошибку, глупость…

Хорошо, если работу над ошибками производят по горячим следам, какие – то моменты еще не поздно подправить. Так называемые корректировки вносить. Мудр тот, кто успел понять: работу над ошибками следует проводить как можно раньше. Только ошибки уже допущены, оценка выставлена, реальность проявлена.

Пример: Он, всю свою жизнь совершал ошибки, увлекался новыми и новыми интригами, поддавался колдовским чарам очередных колдуний. Слушал и впитывал в себя яд сомнений из уст колдуний, пил жадно это сомнение, отравлял себе жизнь. Прежде всего, себе. Уж потом только своим близким и друзьям. Так продолжалась долгая – долгая жизнь, без особых восторгов, та горячая любовь в сердце его превратилась в горечь и желчь печени. Пожелтел, высох, затосковал. Вдруг, случайно сказанная фраза снова и снова вызывала в нем рвоту желчью. Какая жалость!

Ошибка была допущена в самом начале его жизни: не доверяя, прислушиваясь чужим словам, строить свою жизнь нельзя. Необходимо выбрать сразу свой путь, свою судьбу и вверять ей все свои чувства и довериться. И жить. Радоваться, научиться быть счастливым.

Спустя многие годы он услышал анализ своей души и жизни из уст правдивой ведьмы.

Конечно, понял свои ошибки, только исправлять уже нечего, жизнь прожита рядом с самой любимой женщиной, но открыть дверь своего счастья он не сумел, не снял повязки с глаз своих, испугался прямо посмотреть на свое светило.

Пример более яркий и короткий: Мавр поддался яду чужих слов, доверился обману, не поверил в свое счастье. Дездемонна мертва. Ошибка проявилась. Только уже не вернуться в ту точку, где возможна другая не проявленная реальность.

Пример: страх проявить свою любовь и зависимость, признаться и открыто признавать свои слабости, держит двоих рядом. Каждый боится быть предельно открытым для другого, боится поверить открытости партнера, любимой.

Постепенно, со временем, закрытость партнеров приводит к отчуждению, непониманию партнера. Возможно, потому и говорят: Любовь живет три года. Ошибка проявилась. Реальность не проявленная закрыта за недоверием партнеру, из-за боязни полного открытия своей души, теряется возможность другой реальности. Ошибку исправлять уже поздно. А было все проще, чем подразумевалось каждой стороне. Следует четко произносить приоритеты, без вранья и честно. Если подобная тактика не воспринимается партнером, следует пересмотреть собственные приоритеты. Что вам нужно. Чего вы хотите. С чем вы готовы согласиться, что вы готовы простить и не замечать. Если вы не готовы к компромиссам, воспринимайте текущую реальность как временное явление и будьте готовы к узловым событиям, после которых реальность поменяет свое течение. Это- жизнь, и она всегда имеет единственное русло — сбывшиеся реальности.

Время мой друг и время — мой враг.

Почему такой девиз выбрала?

1.Время мой друг, дает мне возможность расти, обогатиться духовно.Узнать радость рождения детей, радость общения с друзьями, родными мне людьми, дает возможность радоваться весне, лету, осени, зиме. Радоваться весеннему дождю, грозе, первым пронзительно салатового цвета листьям, первой траве, желтым полям одуванчиков. Лету, луговому разнотравью, ярким и нежным краскам луговых цветов, желтовато-золотому цвету созревающих нив, хлебным полям, белым парусам на глади речных морей!(я не оговорилась, как же назвать настоящими морями водохранилища на Волге!). Осени. Яркой, золотой, богатой. Зиме, белым снегам, хлопьям снежинок, ясному морозному ночному небу с мириадом звезд.

2.Время-враг. Оно быстротечно. Его всегда не хватает. На работе. Дома. На свидании с любимыми. В жизни.Когда наступит старость, кожа в морщинах, болезни подступают, потерян интерес к жизни, нет рядом родных и любимых. Если все забывается, время вдвойне враг.

Что же делать? Только одно: постараться продлить время, когда оно тебе еще друг.

Кучка детей от 10-ти до 5-ти лет. С туесками, ведерками, в белых косыночках, три девочки и один пацан — в кепочке. Серьезный. Крепыш. Идут вдоль ручейка по тропинке к рощице, которая виднеется недалеко, на косогоре. Сырт — так зовут рощицу. В самом деле, растет эта роща на сырте Приуралья, а ручеек течет по дну овражка, от сырта начинающегося. Детвора веселится, бегают наперегонки, устраивают на тропиночке засады. Они же маленькие, а трава с обеих сторон тропинки выше любой из троих девочек. Только мальчишка все видит, все знает. Он же самый старший. Он отвечает за младшеньких сестер. Ему строго наказано родителями, беречь сестренок. Дети еще не устали. Их радует встреча с лесом, они там чувствуют себя как дома. Лес и лесные обитатели их не пугают.

До леса всего-то ничего, но для детских ножек и 1 км далеко. Наконец-то дошли! Сели и отдохнули на опушке. Но разве можно усидеть, если из— под листьев выглядывают красные ягоды! Земляника! Самая первая! Они увлеченно собирают в свои туески ягоды. Соревнуясь, кто быстрее наполнит свою посуду. Самой младшей помогает брат. Махонькая, она уже устала, брат усаживает ее на свою рубашку. А сам загорает, собирает ягоды. Малышка ест ягоды из туеска. Но брат её не ругает. А приносит еще ягодок, дает ей нежные молодые листочки липы и показывает, как можно свернуть в листья ягодки и так кушать. Дети все это давно знают, молодые листья липы пахнут медом и очень вкусные, даже без ягод. Тут же рядом растут примула, незабудка, стебли и цветы, которых съедобны и полезны. Дети и выглядят очень крепкими и румяны. А от ягод на щеках и вовсе красные полосы! Они показывают друг дружке пальцами на рожицы и смеются.

Раннее лето. Первые ягоды. Цветы! Первые травы. Дети знают все съедобные травы. Их этому учил раньше дедушка. Собирают всякие съедобные травы, завязывают в пучки, укладывают аккуратно. Дома еще раз можно полакомиться.

Пора домой. Мальчишка устраивает своим сестричкам отдых. Они устраиваются в тени большого дуба. И тут вдруг из кустов выходит … медвежонок весь в зеленых ветках!

Он ревет голосом мальчишки, девочки вмиг воспринимают игру братика!

«Медвежонок» зовет одну из девчушек, велит ей петь! Пока не споешь, из лесу тебя никто домой не отпустит! Девчушка поет. Детский голос звонок. Песня протяжная взрослая. Она наверняка и сама не понимает смысла слов песни. Но поет до конца.

Следующая сестренка рассказывает сказку, младшенькая дремлет. Ей же всего-то 4 с лишним. 5 лет исполнится осенью. Братишка приносит из лесного родничка девочкам воды, дает всем по кусочку хлеба, завязывает туески листьями и травой, пристраивает на спинку как котомочку- рюкзачок, а свое ведро устраивает себе за спину, а младшей сестренке велит усесться ему на руки, обнять за шею покрепче, и такая колонна двигается к дому, в деревню.

Обратная дорога дается детям потяжелее, уже жарко, устали, и до следующего родничка еще шагать, ой, далеко. Дошли. У родника начинается новое веселье и возня! Напились воды, побрызгались водой, смочили косыночки водой! Звонкий смех и радость, веселые детские голоса! Счастливы дети. Они же не знают войны. Они — послевоенные.

Еще чуток. И уже видна крыша дома. Возвращаются из лесу довольные. Веселые, гордые! Несут матери свои туески, котомки со снытью, гулявником, там же и дягиль, кислица, щавель луговой, клевер, примула. Наперебой рассказывают, как испугались «медвежонка», как пели, как купались в родничке!

Мама усаживает всех за стол, наливает холодненького молока каждому, ставит на стол картошки, дети высыпают на стол свои зеленые лесные трофеи! Пир горой! Мама не ругает за измазанные в глине косыночки, за испачканные травой платьица, все так и должно быть! Поели. Все идут к колодцу, там купальня из большой липовой долбленой лоханки, или из бочки! Вода за день нагрелась. Можно искупаться. Только воду нельзя расплескать, ведь к вечеру этой теплой водой поливать огурцы и весь огород с овощами. Мать дает задание детям. У каждого своя задача. Она укладывает спать младшенькую, просит последить за ней девочек постарше, и торопится на работу. Время строгое, в бригаде овощеводов горячая пора, каждый час дорог.

Как мы попали в Москву.

Дело было давно. Это еще, когда вдруг мы оказались в стране с именем Таджикистан, а СССР уже нет. И везде есть границы. Нам это еще не было ведомо. Просто перестали привозить бабушке пенсию. По тем временам, колхозная пенсия была маленькой, а по нынешним — ой, и говорить не стоит. Почему бабушка? Да потому, что мы — брат и я, жили у бабушки. Года два-три назад мама уехала в Москву, заканчивать учебу в институте, а потом папа поехал искать маму и зарабатывать деньги. И оба не писали, не звонили (откуда в кишлаке телефон), и сами не приезжали.

История мамы и папы давняя, о том можно сочинить красивое сказание, похожее сказаниям о Лейле и Фархаде. Как — нибудь расскажу и о том. А пока, как мы попали в Москву.

Бабушка собрала узелок, напекла лепешек, положила головку овечьего сыра , немного урюка и повезла нас на долину, с гор. Повезла, ехали на двух ишаках, на одном- бабушка, на другом — я и брат. Брату уже было 10 лет. Мне еще 9 не исполнилось, а выглядели мы еще меньше, маленькие, чумазенькие — загорелые, и больше молчали и слушали. Говорить мы умели, и на таджикском, и на русском. Мама говорила с нами только на русском, а бабушка — только на таджикском языке. А папа – не знаем, он всегда был в горах, работал.

Приехали, а там весь кишлак пропал, сель с гор накрыла. Люди в форме МЧС (это потом мы узнали — МЧС) ходят, с собаками, копают. Бабушку расспрашивают, а она же не понимает их. А мы молчим. Нам еще слово не дали. Так приучены. Нас с братиком усадили в старенький автобус и бабушке предлагают сесть туда же. Она отказалась. А нам говорит, езжайте, на самолете до Москвы вас отвезут, а там маму найдете, а ваши метрики я вшила в ваши халаты. Увезли. В палаточном городке накормили, дальше нас перепоручили одному дяде. Он таджик, потерял всю свою семью под селью, дом его с крышей накрыло, сам же остался жив, в горах был. Он все это рассказывал нам и плакал как ребенок. А мы слушали и молчали. Так приучены. Никто и не ждал от нас каких-то слов.

Из палаточного городка всех, а было 150-170 человек, детей и взрослых, переправили в большом самолете в Москву. Тот дядька, который плакал о своей семье, в аэропорту усадил нас в зале ожидания, сказал, ждите маму, ушел куда-то. Куда? И откуда мама узнает, что мы здесь?

Сидим, ждем. Есть хочется. Покопались в узелке, отломили по кусочку лепешки, попили из фонтанчика. Вода невкусная, у нас в горах вкуснее.

Братик вытащил денежки из карманов, мы пошли к автобусу, ехать в Москву. Сидим уже долго, никто за нами не приехал. Наверное, мама очень занята. Три рубля, синенькие, у нас брать отказались, тогда брат всю кучу денег в кулачок и отдает в кассу. Только кассирша посмеялась, говорит, эти деньги давно уже не действительны, ничего не стоят. А мы говорим, бабушке пенсию платили, она их копила для нас, чтоб мы до мамы доехали. Она опять: Отойдите дети, такие деньги теперь каждый на свалке может насобирать. Что нам осталось делать? Сидим, ждем. Мамы нет. Тут к нам подошел еще один дядька, в таких же одеждах, как наши, в халате. Бородатый. Нам на таджикском языке говорит: Вы тут долго будете еще? Да, говорим, ждем маму. Тогда посторожите мои вещи, — говорит дядька. Мы киваем. Сидим. Дядя быстро вернулся. Схватил свои вещи быстренько и побежал. Самолет объявляли. В Душанбе. Сидим. Ждем маму. Кушать хочется. Брат полез в узелок, лепешки хотели поесть, а там одни бумажки какие-то, нашего узелка нет. Дядька перепутал наши узелки. Мы совсем приуныли. Кушать хочется. Вода не вкусная, мамы до сих пор нет. Брат пошел, между столиков буфета походил, принес мне полпирожного. Опять сидим. Потом брат вытаскивает одну из бумажек из узелка, показывает буфетчице и спрашивает, что можно купить на такую бумажку. Буфетчица дает брату булки, мороженое и еще сдачу дает, уже другими бумажками. Деньги. Мы понимаем — это деньги. В аэропорту день. Если так долго ждать, потом поздно будет, скоро повечереет. Решаем ехать в Москву искать маму сами. Деньги, сдачу с буфета, даем водителю машины. Он спрашивает. Куда мы? Мы отвечаем: К маме, в МГУ. Дядька водитель просит еще деньги, тогда братик вытаскивает еще одну бумажку из узелка:- Этого хватит? Только у нас больше денег нет, дяденька, это последнее,- говорит братик. Он всегда был хитрецом, умеет так правдиво в глаза смотреть и врать напропалую! Бабушка не раз его ругала, стыдила…

Водитель улыбается, кивает головой:- Хватит вам не только до Москвы, но и обратно в Ташкент.

Мы в два голоса: -Нам в Ташкент не надо. Нам только к маме.

Привез, высадил у входа в МГУ. Это мы поняли сразу, читать умеем. Вошли. У входа стоит тетка, в форме. Мы говорим: -Нам к маме.

— Она у вас кто?

-Она студентка, практикантка у профессора НН. Это мы помним! Мама не раз нам рассказывала про практику в раскопках с профессором НН в горном кишлаке.

Тут вахтерша ловит за рукав парня- студента, велит препроводить нас к профессору.

Вот мы в кабинете у профессора. Он удивленно разводит руками, переспрашивает, к какой маме мы приехали и откуда. Мы называем свои фамилии и кишлак. Он удивленно хлопает руками, усаживает нас на диван, а сам звонит куда-то по телефону. Вскоре влетает мама в кабинет, кидается к нам с объятиями! Тут и рассказывать нечего, все поймут и представят себе сцену без рассказов!

А потом, потом хэппи-энд, как пишут о голливудских фильмах.

P.S. Денег в узелке оказалось слишком много. Слишком, громко сказано, но нам с мамой хватило на хорошую квартиру. С тех пор и живем в Москве. Учимся в обычной школе.