Если изжога достала – помогает таблетка Гастала.

В продолжение поста про грамотность. Не менее фееричная история.

Потребовалось мне как-то отсканить документы, и пошел я в отдел кадров, где находится сканер. Отдал бумаги. Скучаю, жду, пока сделают. Оглядываюсь по сторонам. Напротив сидит тетка, что-то набивает в Ворде. Внезапно за ее спиной возникает начальница, заглядывает через плечо, вчитывается. Потом говорит, улыбаясь: "Ты почему пишешь "заказ жалюзЕЙ"? Видишь, Ворд ошибку красным подчеркивает. Надо писать: жалюзи".

Тетка смущенно хлопает глазами: да-а? Она даже не знает, почему Ворд там что-то подчеркивает. Не говоря уже о цвете подчеркивания и возможности автоматического исправления ошибки. Тетке это глубоко по барабану.

Я, с каменной мордой лица, давлюсь от смеха. Хотя на самом деле всё это далеко не смешно.

А ведь могли бы написать не только "инвИстиционных", могли бы и похлеще.
Это уже не смешно. Это далеко не уровень магазинов с ошибками в ценниках или мелких рекламных листовок, авторы которых плохо знакомы с орфографией и пунктуацией.
Становится обидно за когда-то самую читающую, грамотную и т.д. страну.

Итак, в школах начался ЕГЭ. Об уровне этого е… Гэ можно судить, например, по таким вопросам.

Вопросы по литературе (прошлый/позапрошлый год):

Какой породы была собака Му-му?

Сколько пуговиц было на пальто персонажа такого-то из произведения писателя такого-то?

Так-то вот. А потом, наловчившись считать и измерять, студенты пишут фантастику с "железячным" уклоном. Про попаданцев, а как же. Ведь навыки подсчета кол-ва заклепок вбиваются в неокрепшие умы еще в школе. И юные таланты понимают, что это, конечно, самое главное в литературе — правильное кол-во заклепок и пуговиц.