Аркадий и Борис Стругацкие «Злоумышленники»
- Жанры/поджанры: Фантастика («Мягкая» (гуманитарная) научная фантастика )
- Общие характеристики: Психологическое | Социальное
- Место действия: Наш мир (Земля) (Россия/СССР/Русь )
- Время действия: Далёкое будущее
- Сюжетные ходы: Становление/взросление героя
- Линейность сюжета: Линейный
- Возраст читателя: Любой
В Аньюдинской школе, в 18-й комнате живет четверка сорванцов. Поль Гнедых он же Либер Полли, Александр Костылин он же Лин, Михаил Сидоров он же Атос и Генка Комов — Капитан. Это обычные мальчишки Мира Полудня. Конечно же будущие звездолетчики и покорители вселенной. Бесстрашные неутомимые охотники на ракопауков с грозной Пандоры.
Рассказ затрагивает одну из любимых тем Стругацких — новую систему образования — основу Мира Полудня.
Герои этого рассказа будут периодически появляться во многих произведениях Стругацких.
Эта новелла отсутствует в издании «Урала», но входит во все книжные версии повести «Полдень, XXII век». Первый черновик был написан АНС весной 1960 года, далее текст неоднократно перерабатывался, а в 1962 году был опубликован в журнале «Знание — сила», причем именно как глава из повести «Возвращение», а не отдельный рассказ.
Входит в:
— условный цикл «История будущего» > цикл «Мир Полудня» > повесть «Полдень, XXII век», 1967 г. > Возвращение
— условный цикл «История будущего» > Ранние редакции, впоследствии переработанные авторами > повесть «Возвращение (Полдень, 22-й век)», 1962 г. > Глава первая. Двое с «Таймыра»
— повесть «Возвращение (Полдень, 22-й век)», 1962 г.
— журнал «Знание-сила 1962'02», 1962 г.
— повесть «Полдень, XXII век», 1967 г.
— антологию «Билет в детство. Проблемы воспитания и образования в русской и зарубежной фантастике», 2005 г.
Похожие произведения:
- /период:
- 1960-е (6), 1970-е (2), 1980-е (1), 1990-е (5), 2000-е (14), 2010-е (19), 2020-е (3)
- /языки:
- русский (46), французский (1), литовский (1), чешский (1), эстонский (1)
- /перевод:
- В. Бержинис (1), П. Мазель (1), Р. Томинг (1), Й. Тыч (1)
Периодика:
Самиздат и фэнзины:
Аудиокниги:
Электронные издания:
Издания на иностранных языках:
страница всех изданий (50 шт.) >>
Отзывы читателей
Рейтинг отзыва
aps, 8 сентября 2008 г.
Если описать сюжетный ход данного рассказа одной фразой — становление и взросление главных героев. Именно этот расказ позволяет нам более глубоко понять их действия в будущем, тот выбор профессий, который они сделают. А также огромную роль в этом учителей.
А так обычный рассказ из жизни подростков, с их неуемной фантазией, жаждой приключений и их кодексом чести.
viv, 7 декабря 2007 г.
Простые мальчишки с непростыми мечтами и планами. Учитель, буквально живущий их проблемами. Вроде и все. Но насколько яркая картинка жизни, обычной жизни 22 века...
kkk72, 22 сентября 2007 г.
Самый сложный шаг в будущее Стругацких — не изобрести новую технику, а воспитать нового человека. Но вот получится ли это сделать по рецептам Стругацких? Рассказ вызывает определенные сомнения в этом.
mitra, 7 сентября 2007 г.
Замечательный, добрый рассказ. И в первую очередь, образом Учителя, который всегда найдет подход к своим ученикам, не даст совершить ошибку.
Unicorn, 5 сентября 2007 г.
Мне понравилось... Грамотный учитель-наставник, прививание основных норм морали... Индивидуальный подход... Никакого насилия... Умно. Хитро.
laborant81, 8 августа 2007 г.
Идеализация воспитания детей в интернате вызывает большие сомнения. А вообще прекрасный рассказ — начало многих сюжетных линий. И мальчишки — такие живые!.
seregaS, 20 июня 2007 г.
Я бы не хотел, чтобы моих детей воспитывали в интернате, пусть даже самые лучшие Воспитатели.
ZiZu, 15 января 2007 г.
Какая неугомонная фантазия. Но желание за 4 месяца освоить такой огромный массив знаний меня немного удивляет.